文档介绍：小班：户外类游戏
1 、采蘑菇比赛
设计意图：
作为一名幼儿教师，经常带领孩子们做一些游戏。我发
现孩子们在做每一个游戏的时候都是那么认真，那么开心。
幼儿处在身体发育的关键时期，我便想设计一个既能让孩子
们玩的开心，又能锻炼身体的游戏。使孩子们从中找到快乐，
又能强键体魄。
游戏目标：
1 、发展幼儿跑、跳、钻、攀登、走平衡木、投掷等基
本动作。
2、培养幼儿合作能力。
游戏材料：
沙包、大型器械滑梯、桌子、塑料盆、跳绳、呼啦圈
游戏过程：
一、开始部分
1 、将幼儿分两组。今天我们玩一个游戏“采蘑菇比赛” 。
2、介绍游戏的玩法。两组采蘑菇，哪一组采得多，哪
一组获胜。
二、基本部分
1 、第一组幼儿一起排队跨过小溪（跨越），钻过山洞（钻
圈），走过小桥（过平衡木），翻过山坡（攀登），采一只蘑菇扔
到盆里（投掷）。
2、然后第二组开始游戏。
3、比较哪一组幼儿采的蘑菇多，哪一组幼儿获胜。
三、游戏结束
2、大家来做操
设计意图：
根据幼儿的年龄特点，让幼儿初步学****一套模仿操，并
能够听懂口令做动作。
游戏目标：
、学****儿歌及模仿操。
2、培养幼儿听口令，手脚协调地做动作。
游戏过程：
一、开始部分
幼儿排好队，站在院子里。预备姿势，自然站立。
二、基本部分
、教师做一遍模仿操。
2、幼儿跟老师一起做模仿操。
3、在教师指导下，幼儿做模仿操。
三、结束部分
幼儿原地踏步走。
附：
儿歌
早上空气真正好，我们大家来做操，
伸伸臂，伸伸臂，弯弯腰，弯弯腰，
踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，
天天做操身体好。
3、老鹰抓小鸡
游戏目标：
1 、训练幼儿走障碍物、平衡、立定跳远和快速跑的技
能。
2、发展幼儿动作的灵敏性和反应能力，学会躲闪。
3 、培养幼儿对体育活动的兴趣。
游戏材料：
小鸡头饰若干，老鹰、母鸡头饰各一个，音乐带物，鸡
蛋包装盒，皱纸， “房子”四间 , 自制障碍 .
游戏规则及玩法：
（一）开始部分
1 、（教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡） “小小蛋儿把门开”边唱
边做动作进场。
2、准备运动：小鸡操
（二）基本部分：
1 、 “小鸡们，今天的天气真好，妈妈带你们去锻炼身体，
好不好？”
幼儿分组活动：通过各种自制器械训练幼儿走障碍物、
平衡，立定跳远的技能。
2、小鸡捉虫：训练幼儿手指的灵活性。
3 、游戏：老鹰捉小鸡
通过游戏发幼儿发展快速跑的能力，学会躲闪。
（三）结束部分：
、舞蹈：小鸡小鸡在哪里
、 "小鸡们，今天你们表现得真勇敢，也很能干，捉到
了放多小虫，我们一起小虫带回家去，好不好？ "（幼儿听音
乐退场）
4、猫捉老鼠
游戏目标：
练****躲闪爬，发展身体的灵活性。
游戏材料：
猫和老鼠头饰，将两张桌子纵向并在一起。
游戏玩法：
戴老鼠头饰的幼儿在桌下爬，戴猫头饰的幼儿在“洞口”
（桌子的两端）捉“老鼠” 。 “老鼠”要注意边爬边躲闪。 “猫”摸到“老
鼠”的身体，就算捉住了。
游戏建议：
根据活动室的空间确定桌子拼接的长度。
5、特警炸碉堡
游戏目标：
、用幼儿感兴趣的游戏方式发展基本动作，培养幼儿
良好的意志品质和对体育运动的喜爱之情。
、发展幼儿走、跑、跳、钻爬、、平衡、匍匐前进、投
掷等综合运动技能。
3、培养幼儿团结互助的团队精神。
游戏玩法及规则：
、组织幼儿做准备活动
2、给幼儿介绍游戏玩法
爬越电网（垫上匍匐）——过独木桥（平衡木）——踩
石过河（跨越）——跨过壕沟（双脚跳）——钻过敌人封锁
线（钻爬）——仍炸弹（投掷）——夺碉堡，然后快速跑回
营地拍第二个幼儿的手，第二个幼儿出发，依次进行，游戏
可反复进行。
3、幼儿进行游戏活动，教师指导。
6、小孩小孩真爱玩
设计意图：
幼儿的天性喜欢奔跑，本活动，通过跑，培养幼儿的反
应能力，加强幼儿中枢神经系统的支配活动以及心脏，血液
循环，呼吸系统的活动，各器官的生理机能也会得到锻炼和
改善，可达到增强体质的目的。
游戏目标：
1 、练****听信号向指定方向跑
2、培养幼儿的反应能力
游戏材料：
1 、椅子皮球脸盆水桶等
2、大型器械（滑梯跳跳床等）
游戏过程：
一、开始部分
1 、幼儿分成三组，排成横队
2、排好队，站在场地一端
二、基本部分
1 、开始游戏
游戏规则：教师念： “小孩小孩真爱玩，摸摸什么跑回来。 ”
说完来字，幼儿向指定方向跑去，必须摸到指定物体后再跑
回教师身边。
2、幼儿站好队，分成三组
a 师念：