碾子山区第四小学四小如何成为一名好教师调查问卷.doc

文档介绍：碾子山区第四小学调查问卷
1、 如何能成为一名好教师？
答：1、爱岗敬业，认真专研业务，提高个人业务素质。在教学中不 能只看学生的成绩，要在学习知识是培养学生的品德。对调皮的学生 要有耐心。
2、 教师要完善自己的人格，因为我们是教育的力量，只能从教师鲜 活的人格当中来，这是教育的力量。
3、 做一个德才兼备的教师。
4、 做一个智慧型教师，改进教学策略，用智慧引发学生学习的热爱。 学会用情去开启学生的心灵之门。
5、 给教育涂上“爱的底色用真挚的爱去善待每一个学生。
6、 好的教师应具有爱心，持之以恒的耐心，做学生的良师益友，成 为学生乐于交流的对象。还应该向学生传授知识，依据学生兴趣，能 力知识来调整教学方式。
7、 善于积累知识，积淀文化，让学生感受到老师知识渊博，并愿意 把老师当成自己的目标而向之学习。
8、 善于研究教法，推陈出新，灵活应用，敢于尝试并平等，公正对 待每一个学生，学会幽默而风趣的说教手段，让学生乐于接受你，配 合你。
9、 提高自身专业素养，适应改革创新的新路。
10、 在传授给学生知识的同时，要和学生建立新型的师生关系。
11、 课堂中要精讲多练，给学生留有更多的空间去创造和创新
12、 积累教学经验及时反思，改正自身的缺点和不足，不断完善自我。
2、如何能让学生快乐学习？
答：1、兴趣是最好的老师，在学习中不给学生以压力，放松地去学， 会收到事半功倍的效果。
2、 引导学生良好的学习习惯养成，掌握正确的学习方法。
3、 在学习中要充分体现学生的自主营造愉快的学习氛围，学习就成 了一件快乐的事情。
4、 注意对学生的评价，从知识的传授者，权威者转变为学生学习的 帮助者和学习的伙伴，教师没有了架子，尊重学生的意见，让学生真 正感到平和亲切，评价时注意师生关系的平等。学生才能以平等的心 态去学习，交流。
5、 尊重学生营造和谐的课堂氛围。
6、 激发学生的探究欲望，大胆放手学生，体现学生的主体意识和地 位。
7、 对学生获得的成功要及时并不吝赞赏的语言，让学生体会