文档介绍：重难点突破预设方案
1教学目标
①了解英国资产阶级革命的有关内容，运用有关生产力生产关系对革命的必然性作出分析，提高学生解释历史现象的能力。
②指导学生分析《权利法案》，培养从历史材料中提取有效信息和概括的能力。
2学情分析
学生不容易理解英国资产阶级革命的过程的曲折性和反复性，讲述过程中要重点强调。
3重点难点
英国资产阶级革命爆发的原因和历史意义。
英国资产阶级革命的曲折性和不彻底性。
4教学过程  第一学时第11课　英国资产阶级革命     教学活动 活动1【活动】第11课　英国资产阶级革命
导入新课：
复习提问：
1、欧洲文艺复兴是一场什么性质的文化运动？
2、新航路开辟的后果是什么？
学生回答后教师指出：文艺复兴不仅为欧洲近代资产阶级文化奠定了基础，而且也为以后的资产阶级革命做了思想动员和准备。而新航路的开辟，更促进了英国资本主义的发展，资产阶级力量迅速壮大。不久，英国爆发了资产阶级革命。
多媒体展示：资产阶级革命，是资产阶级领导的民主革命，以反对封建制度，建立资产阶级专政，为资本主义的发展扫清障碍为目的。它通常是以资产阶级夺取政权而告结束，其结果是以资产阶级专政代替地主阶级专政，以资本主义制度代替封建制度
一、“君权神授”下的英国（原因）
多媒体展示《新航路开辟》的地图，
学生思考：资产阶级革命为什么首先爆发于英国？
教师总结指出：
1、由于新航路的开辟，欧洲主要商道和贸易中心已由地中海转移到大西洋沿岸→英国处在了国际贸易航道的要冲→新兴的资产阶级积极推进海外贸易，进行野蛮的殖民掠夺，迅速聚敛了大量资本并获得了广阔的海外市场→资产阶级队伍日益成长壮大，一部分封建贵族成为资产阶级化了的“新贵族”。他们共同迫切要求自由发展资本主义。
2、封建专制制度严重阻碍了资本主义的发展。→要求进行革命，建立新的社会制度
二、查理一世命丧断头台（过程）
1、指导学生阅读教材，完成下列内容：
导火线、时间、爆发标志、领导阶级、主要人物及经过
教师小结：一种新的生产关系和社会制度的确立，其过程是曲折而复杂的，往往会几经反复，但胜利终究属于进步的一方
2、要求学生完成课本上的“动脑筋”
三、《权利法案》的颁布（影响）
1、让学生阅读教材中有关《权利法案》的内容，然后提出问题：
　　英国议会制定《权利法案》的目的是什么？它有何作用？
教师进一步指出：《权利法案》限制了王权，确定了议会的大权，这就使英国建立起君主立宪制的资产阶级专政。
2、什么是“君主立宪制”？
君主立宪制是资产阶级专政的一种政权组织形式，君主作为国家元首，但其权力受到资产阶级宪法或法律限制。君主立宪制是资产阶级和封建势力相妥协的产物。
3、分析英国资产阶级革命的历史意义
⑴为什么英国会爆发资产阶级革命？
⑵由此可知其历史意义何在？
⑶对世界历史发展进程又会产生什么影响？
课堂小结
英国资产阶级革命的爆发和资本主义制度战胜封建制度是历史发展的必然，是人类历史的进步，推动了世界历史的进程，是世界近代史的开端。
板书设计：
作业布置：
1、英国资产阶级革命开始的时间　　　　　　　　　　　　（　　）
A1640年　　　 B1646年　　　 C1660年　　  D1689年
2、英国资产阶级革命的领导人是