文档介绍：初中生物中考重要知识点
生物中考重要知识点
一、科学探究
* 科 学 探
基 本 要 求
究过程
尝试从日常生活、生产实际或学****中发现
与生物学相关的问题。尝试书面或口头表
提出问题
述这些问题。描述已知科学知识与所发现
问题的冲突所在。
应用已有知识，对问题的答案提出可能的
作出假设
设想。估计假设的可检验性。
拟定探究计划。列出所需要的材料与用具。
制定计划
选出控制变量。设计对照实验。
进行观察、调查和实验。收集数据。评价
实施计划
数据的可靠性。
得出结论 描述现象。处理数据。得出结论。
表达、交流撰写探究报告。交流探究过程和结论。
*变量：在“假设”中，对研究对象有影响的因素就
是变量；再根据变量设置一组对照实验，使实验结
果具有说服力。
*对照实验：是指实验中除这个研究的条件外，其他
条件都要相同。
*实验材料达一定数量或设置重复组是为了避免偶
然性；
*计算平均值是为了减少误差。
二、生物体的结构层次
（重点在使用显微
镜）。C
*（1）显微镜的结构和作用：（必考）
载物台：放置玻片标本的地方。中央有通光孔，两
旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体。
遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈。每个光
圈都可以对准通光孔。用来调节光线的强弱。
反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来。
其两面是不同的：光强时使用平面镜，光弱时使用
凹面镜。
镜筒：上端装目镜，下端有转换器，在转换器上装
有物镜，后方有准焦螺旋。
粗准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度大；
细准焦螺旋：转动时镜筒升降的幅度小。
转动方向和升降方向的关系：顺时针转动准焦螺旋，
镜筒下降；反之则上升
（2）显微镜的使用的图要掌握
显微镜的使用步骤：
①取镜和安放：右手握住镜臂，左手托住镜座。
②对光：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔，把
一个较大的光圈对准通光孔。一边向目镜内观察，
一边转动反光镜，看到白色光亮的圆形视野，表示
对光成功。（光线不足时用大光圈、凹面镜）
③观察：把要观察的玻片标本放在载物台上，用压
片夹压住，玻片标本要正对通光孔的中心。转动粗
准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标
本为止（眼睛在一旁看着物镜，以免物镜压碎载玻
片）。一只眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗
准焦螺旋，使镜筒徐徐上升，当看到物像的时候，
改用细准焦螺旋进行调节，使物像更加清晰（左、
右都要眼睁开）。
利用显微镜观察装片用显微镜进行观察的材料一定
要薄而透明。因此常用的玻片标本有以下三种：切
片、涂片、装片。
（3）洋葱表皮细胞装片的制作和观察
制作步骤：①先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。②
用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。③
把撕下的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针
轻轻地把它展平。④用镊子夹住一块盖玻片一侧的
边缘，将它的另一侧先接触水滴，然后轻轻地放平，
盖在薄膜上，可减少气泡产生。⑤碘液染色。⑥低
倍显微镜下观察。
以上临时装片制作过程简称：“擦”、“滴”、
“取”、“展”、“盖”（“染”、“吸”）。
技能训练：
（1）从目镜内看到的物像是倒像。例：在显微镜视
野中看到一个“d”，那么在透明纸上写的是“p”。
（2）物像在视野中的位置、挪动方向，：如果要想
把物像移到视野中央，应该是物像往哪偏，标本就
应该往哪移。
（3）放大倍数 = 物镜放大倍数 X 目镜放大倍数
高、低倍镜下观察的物象特点
细 胞 体细 胞视 野 范视 野 亮
积 数目 围 度
低 倍
小 多 大 亮
镜
高 倍 （4）显微镜视
大 少 小 暗
镜 野中出现了一
个污点，怎样判断
这个污点是在物镜上、目镜上还是在玻片标本上？
先转动目镜，如果污点跟着转动，该污点在目镜上，
如果污点不跟着转动，再移动玻片标本上，如果污
点跟着转动，该污点在玻片标本上，如果转动目镜
和玻片标本污