武术基本功教案.docx

文档介绍：教 学 设 计

教
材内
容
1、武术基本功 ；
2、身体素质练****br/>教
具
口哨
安全隐患
听从口令
教
学
目
标
，使学生初步了解武术基本功（弓步、马步、扑步、歇步、弹踢）的动作，使95%的学生初有成功体验。
，实践能力和自信心。
，发展身体素质，增强体能。
：听从指挥；胜任运动角色，表现出负责任的行为。
结
构
时
间
教学内容
教学过程与措施
设计意图
运动量
次数
时间
强度
准
备
8
一、课堂常规
1. 体委整队



、任务、要求
体委整队、报数
问好、宣布上课
宣布本课内容
针对易犯错误进语言提示
在统一口令下练****br/>养成良好的课堂常规
巩固学过的队列动作，形成动作定型，养成正确身体姿势
1
1
小
部
分
基
本
部
分基
本
部
28
二、队列练****br/>
2稍息、立正

三、准备活动
各关节绕环
正侧压腿
立位体前屈
武术基本功
。
。
。
。
。
。
教学重点；大腿平，后腿蹬直，膝与脚尖垂直。
难点：腿不平，后腿屈。
易犯错误：腿不平。
纠正方法：分解练****然后再做完整动作。
2、身体素质练****单脚跳
典型示范
分组演练
语言鼓励评价
教会学生按学号顺序领操
教师指导
语言评价
要求：队列整齐、肃静无声、气氛活跃、注意安全
1、教师讲解动作方法和要求。
2、学生认真听动作要领和方法学生练****br/>3、教师做完整的正确的示范。
4、分组练****教师个别指导。
5、找好学生做表演。
6、在统一口令下练****br/>要求：听从指挥、遵守课堂纪律、注意安全、氛围活跃
1、教师讲解游戏的方法和规则。
2、学生认真听游戏的方法和规则。
给学生展示个性能力的空间
核心素养落实点：参加与组织展示，树立自信心
培养学生良好的学********惯，建立完整的动作概念。
给学生展示的空间
核心素养落实点：胜任运动角色，表现出负责任的行为。
通过游戏激发学****兴趣，感受集体运动的乐趣，培养遵守纪律规则的好作风。
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