文档介绍：陕西省首届小学语文课堂教学创新评优活动获奖教师名单
论文类
一等奖
姓名
单位
题目
王宇
碑林区教师进修学校
小学生语文学习常见问题成因的调查报告
张燕华李艳
于涵玉
陕西省西安小学
如何激发小学生诵读兴趣——升级阅读评价体系
李瑛车赛
陕西省西安小学
小学语文“单元包”教学模式实践与探索
张志艳
西安交大附小
语文学科学生聆听能力评估报告
张瑛
陕西渭河发电有限公司英才小学
让作业成为学生成长的一片沃土——浅谈新课标下语文
作业的设计与评价
卢焱
西安市雁塔区翠华路小学
让课前的“三精心”给有效教学一个“力”
王秋娟
咸阳市三原县中山街中心小学
巧用“一线四步”教学模式提升学生语文综合素养
呼延敏
西安市雁塔区翠华路小学
转变学生的学习方式体验语文学习的乐趣
王锦涛
宝鸡市陈仓区磻溪镇教育组
浅谈新课程理念下的校本教研工作
白浩刘波文
宝鸡市渭滨区宝桥小学
《信息技术环境下小学语文自主、合作、探究学习方式的研究》课题研究报告
阎利娟
西安高新二小
“高效课堂”的探索与思考
宋慧
陕西省西安师范附属小学
让主动探究伴孩子学习语文
尹虹催玥
陕西省西安小学
一年级语文识字与阅读结合课题总结
姜萌
西安市莲湖区庆安小学
挖掘字理之情,让语文更美——字理教学实践点滴
张小婵
陕西省西安小学
《综合性学习之走进生活中的传统文化》活动报告
闫巧利
陕西省西安小学
观察训练,使习作有话可说
张青梅
铜川市宜君县城关一小
语文课堂应当返璞归真
王晶晶
陕西省西安师范附属小学
课堂小插曲引发的思考
陈晓宇
西安市碑林区何家村小学
小学低年级识字教学初探——对提高识字教学时效性的几点体会
杨斌
宝鸡市陈仓区磻溪镇党家堡小学
利用“阅读期待”提高阅读质量
张永明
宝鸡市渭滨区宝电子校
巧用多媒体网络技术开展作文教学
马晓艳
咸阳渭河发电有限公司英才学校
有效缘于有心——也谈小学语文教学的有效性
杜华
西安市未央区方新小学
试论阅读教学中“语文实践”与“情感熏陶”的结合
张小平
宝鸡市陈仓区幕仪镇黎明小学
古诗词意境欣赏的研究初探
张敬妮
西安市长安区五星乡中心小学
构建小学作文教学新理念
王生华
西安市长安区炮里乡四联小学
阅读教学“细读”与“体验”的有机结合
宋爱丽
宝鸡市渭滨区清姜小学
教学生读诗写诗让学生诗情飞扬
张琳
西安市蓝田县北关小学
我的高效课堂实验日记
严英秀
西安市新城区黄河小学
我的作文教学故事——让作文教学变得生动起来
王燕
咸阳市三原县马额中心小学
阅读教学中的三大“基点”
时亚男
宝鸡市金台区东仁堡小学
浅谈从兴趣、习惯到能力的层级式阅读教学
张晓春
岐山县城关小学
怎样让语文早读更有效
杨沛岚
西安市未央区马旗寨小学
多媒体提升古诗鉴赏情与景的品味
李秋歌
杨陵示范区杨陵小学
提高小学生课外阅读能力的策略
王琅
西工大融侨分校
把握汉语拼音教学方法,提高教学效果
吴会民
宝鸡市陈仓区磻溪镇斜坡小学
浅谈小学语文课堂教学中学生创新能力的培养
张倩怡
西北大学附属小学
新理念下如何培养学生的语言文字应用习惯
惠恒战
西安市新城区黄河小学
浅谈语文教学中如何提高学生学习语文的积极性
李亚娟
宝鸡市渭滨区宝成小学
识字教学方法的创新
苏蒙
铜川市新区金谟小学
浅谈小学低年级的识字教学
杨帆
西安市新城区黄河实验小学
着眼绘本,实施口语表达训练
王格
咸阳渭河发电有限公司英才学校
改进阅读教学构建语文高效课堂
贺玉玲
宝鸡市陈仓区磻溪镇中心小学
激发兴趣自主选择让作文成为课堂教学的有效延伸
陈静
西安市新城区后宰门小学
说明文教法初探
王永辉
西安市新城区昆仑小学
以课堂提问为突破口,提高小学语文阅读教学的效果
王冬冬
咸阳渭河发电有限公司英才学校
让孩子们走进诗的天地——浅谈儿童诗的教学
吕建妮
西安市长安区滦镇鸭池口小学
小学语文教学中学生自主学习能力的培养
冯海英
宝鸡市渭滨区铁三小
让研究性学习为小学语文教学“领舞”
侯宁宁
浦城县城关镇古镇小学
怎样在语文教学中拨动学生的情弦
康兆晶
西安高新二小
学生自主阅读能力的培养
纪峰
长安区滦镇石村小学
给孩子一个金话筒——浅谈农村小学生口语交际能力
邢莉
西安市莲湖区庆安小学
“问”出新天地——课堂提问艺术之我见
王茜
新城区黄河实验小学
浅谈识字教学的内容和方法
张薇
咸阳渭河发电有限公司英才学校
浅谈小学低段识字教学的方法
刘西娟