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文档介绍

文档介绍:创先争优名词解释
创先争优名词解释
1、创先争优:创建“五个好”先进基层党组织,争做
“六个模范”优秀共产党员。
2、“五个好”先进基层党组织:领导班子好、党员队伍
好、工作机制好、工作业绩好、群众反映好
3、“六个模范”优秀共产党员:自觉学习的模范、执行
政策的模范、服务群众的模范、爱岗敬业的模范、遵纪守法
的模范、孝亲敬老的模范
4、“一项教育、五项行动”:一项教育即抓好党性教育;
开展五项行动即建功立业行动、下访约访行动、治难转后行
动、亲民惠民行动、志愿服务行动。
5、“两争一创”: 争当流动党员红旗党支部、争当流
动党员创业致富标兵,创建红旗流动党员品牌。
6、“两育一争”:党性教育、能力培育,争当推进全县
科学发展、快速振兴的先锋。
7、党员评争模范星工作:党员模范星评争工作,以基
层支部为单位组织开展,每季度评争一次。评星要体现优秀
共产党员“六个模范”要求,一般可设为自觉学习星、执行
政策星、服务群众星、爱岗敬业星、遵纪守法星、孝亲敬老
星 6 类。各基层党支部可根据自身实际,对模范星种类进行
适当增减。评星工作不搞平衡,一名党员可以获得多枚模范
星,但获星党员总数每季度原则上不能超过党员总数的 50%。
8、“三定两诺一测评”机制:党员拟定对标目标、党员
群众代表会议审定、上级党组织决定,向上级党组织和党员
群众公开承诺,组织党员群众代表定期测评。
9、“三个一”:即召开一次全体干部会议,开展一次
“三述“活动,举行一次夺标竞赛授旗仪式。
10、“三述”活动,即:述学习、述工作,述贡献,通
过自述活动,把各级干部的思想引导到创先争优活动中来。
11、提升干部队伍“五种能力”: 即注重知识更新,
提升学习力;坚持求真务实,提升执行力;践行党的宗旨,
提升服务力;不断深化改革,提升创新力;加强党性锻炼,
提升自律力。
12、“五项活动”:全面对标活动、认责承诺活动、夺
标竞赛活动、亮牌示范活动、三述两评一树活动。
13、“三述两评一树活动”:三述:述学习、述工作、
述贡献;两评:评议党员、评议支部;一树:选树先进党支部、
优秀共产党员。
14、“三提一保一争”活动:“三提”,即工作提速、提
质、提效;“一保”,即确保各项工作提前“双过半”、年终
超目标;“一争”,即争取在省考核中当先进、市考核中当
第一。
15、“四定、三评、双承诺”争创机制:“四定”,即基
层党组织和党员围绕“四大建设”等全县重点工作,立足单
位职能和自身职责,定争创目标、定行动计划、定活动制度、
定保障措施;“三评”,即对活动进展情况定期开展党员自
评、群众测评、领导点评;“双承诺”,即党员个人对组织
和群众分别作出公开承诺,党组织对党员、群众和上级组织
分别作出公开承诺。通过建立这项机制,实化细化创先争优
活动,使基层党组织和党员都有明确的争创目标。
16、夺标竞赛活动内容:包括夺旗争星、卫冕晋位、争
当第一、争行业标兵。
17、“五个一”活动:组织一次走访慰问、进行一次民
情调查、安排一次组织生活会、开展一次献计献策活

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