文档介绍：M2- Unit 1( 对话理解+ 小展示) 一、学习目标与重难点: U1 ,并流利地朗读. U1 重点语言点,并完成相关的练习。二、课堂活动(一)、单词学习( PPT ) (二) .理解对话大意: (1) 独学:完成表格 P11 Act 4.( PPT ) (2) 对学:解决表格 P11 Act (三)重点句及语言点归纳 1. What ’s it like? 它什么样的?句中 like 为介词,意思为“像……”,如: (1) 今天天气如何? ______________ the weather ____________ today? (2) 你们英语老师人怎么样? __________ your English teacher _________ ? (3) 你看上去像你舅舅。 You______________ your uncle. 2. Let ’s have a look. 让我看一看。 have a look at…看…… let sb. do sth. 意思为“让某人做某事”。注意: let’s开头的反意疑问句的附加疑问部分为: shall we ? (1) 我能看看这本有趣的书吗? Can I___________________ this interesting book ? (2) 我们明天一起去看电影,好吗? Lle’s go to see a film, ___________? 3. It isn ’tas big as ours. 他们的学校不如我们的学校大。新课标第一网 as… as…和……一样;not as (so) … as…没有,不如……(1) 他的书与我的书一样有趣: His book is__________________________ mine. (2) 他的英语不如我的英语好: His English __________________________ mine. 4. Both schools are very nice. 两个学校都很好。(1) both 两者都……;也可以说: Both of…两个学生都跳得很高。___________________________ jump very high ____________________________ jump very high (2) both … and …连接两个并列成分表示两者都 Tom 和 Tony 都是英国人:______ Tom __________ Tony _______ English 5. Neither school has anything the other hasn ’tgot . 一个学校有的东西,另一个学校也有。 neither 表示两者任何一个都不,后面用单数形式,例如: (1) 两个男孩都不是美国人: _______________ boy _______ American. 同时也可以用 neither of... 例如(2) 两个男孩都不是中国人: ________________________________ is Chinese. (3) Neither …nor …既不……也不……,两者都不。同时做主语时,就近原则。我和 Jim 都不是学生。