爱的解释.doc

文档介绍：滨州经济开发区第一中学 孔丽霞
早
晨到校后，我****惯性的走到了教室。教室里有几个学生聚在一起说话，我心中不免怒火丛生，因为针对这种情况，我已强调好几遍了。有几个学生看到我之后也惭愧的回到了座位上。这时，一组组长说：“老师，张帆的作业没做。”我真的气坏了，径直走到张帆面前，不由分说的大发雷霆，她大概也吓坏了，眼里含着泪水。我说：“你给我一个没做完作业的理由吧！”她低声说“老师，我说了怕你生气，但我保证下次一定按时完成作业。”
我震惊了，一个孩子，她在为自己辩解时，首先想到的却不是自己，可我却连一个解释的机会都没有给她。我想起了自己小时候做错事时是多么想有人原谅自己情景！于是，我强迫自己安静下来，我对她说：“你说吧，我不生气。”“我忘了。”是啊，我何曾不是这样呢？何况孩子还那么小啊！“好！老师相信你，希望下次你一定要记住，好么？”面对我的心平气和，她倒显得有点拘束了，但仍说：“老师，你放心，我会的。”。
老师们，让我们永远记住吧：别管自己多么生气。也要给别人解释的机会。何况我们面对的是那么纯真的孩子啊！