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高中生物必修二第一章知识点总结.docx

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高中生物必修二第一章知识点总结.docx

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文档介绍

文档介绍:WTD standardization office【WTD 5AB- WTDK 08- WTD 2C】
高中生物必修二第一章知识点总结
☆花的结构
雌蕊结构
双受精
果实和种子形成与结构
生物 必修2 知识点
第一章 遗传因子的发现
第1、2节 孟德尔的豌豆杂交实验
一、遗传学中常用概念及分析

杂交
基因型不同的生物体间相互交配的过程。
如:DD×dd Dd×dd DD×Dd等。
判断性状的显隐性关系
自交
基因型相同的生物体间相互交配,(指植物体中自花传粉和雌雄异花植物的同株受粉)。
如:DD×DD Dd×Dd dd×dd等
区分纯合子和杂合子;提高纯合子比例
测交
就是让杂种第一代与隐性个体相交,用来测定F1的基因型。如Dd×dd
鉴定纯合子和杂合子
回交
杂种与双亲之一交配 基因型不同的生物体间相互交配的过程
有利于某些性状的传递
正交和反交
若甲为父本,乙为母本为正交,则为乙父本,甲为母本为反交(二者是相对而言的)
如甲(♀)×乙(♂)为正交,则甲(♂)×乙(♀)为反交;
如甲(♂)×乙(♀)为正交,则甲(♀)×乙(♂)为反交。
检验是细胞核遗传还是细胞质遗传

性状
生物体所表现出来的的形态特征、生理生化特征或行为方式等。
相对性状
同一种生物的同一种性状的不同表现类型。
显性性状
具有相对性状的两个亲本杂交,F1表现出来的性状。
隐性性状
具有相对性状的两个亲本杂交,F1没有表现出来的性状。
性状分离
杂种自交后代中呈现不同性状的现象
显性的相对性
具有相对性状的亲本杂交,F1中不分显性和隐性,同时表现出来。即中间性状

纯合子
指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体
(能稳定的遗传,不发生性状分离)
显性纯合子(如AA的个体)
隐性纯合子(如aa的个体)
杂合子
由不同基因的配子结合成的合子发育成的个体
(不能稳定的遗传,后代会发生性状分离)。如Dd
表现性
是指生物个体所表现出来的性状 。是一定的基因在特定环境条件下的表现
基因型
是指与表现型有关的基因组成。表现型=基因型+环境。基因型相同,表现型一般相同 (关系:基因型+环境 → 表现型)

基因
控制性状的遗传因子( DNA分子上有遗传效应的片段P67)
显性基因
控制显性性状的基因
隐性基因
控制隐性性状的基因
等位基因
决定1对相对性状的两个基因(位于一对同源染色体上的相同位置上)。
用同一个英语字母的大小写表示
二、孟德尔实验成功的原因:
(1)正确选用实验材料: (闭花受粉),自然状态下一般是纯种

,易于人工杂交
(2)由一对相对性状到多对相对性状的研究 (从简单到复杂)
(3)对实验结果进行统计学分析
(4)严谨的科学设计实验程序:假说-------演绎法 书P7
★三、孟德尔豌豆杂交实验
人工杂交试验过程(异花传粉):
(留下雌蕊)→套袋(防干扰)→ 取粉 → 授粉 → 套袋(防干扰)
(一)★一对相对性状的杂交: