文档介绍：皖西学院文化传媒系汉语言文学专业 2008 级本科语言学史(任选课) 主讲教师:马启俊授课时间: 2010 年秋学期( 5—8周) 每周星期一第 3、4节课每周星期四第 1、2节课授课地点: D107绪论?一、语言学史研究的对象和任务?二、语言学史的顺序问题?三、语言学史的分期问题一、语言学史研究的对象和任务*语言学史的研究对象应该是语言学(主要是一般的和本国的)发展史,其中包括: *1 、各国语言研究的一般情况和语言学研究的方法论原则发展的历史。*2、历史比较语言学和各语系语言研究的历史。*3、普通语言学的历史及其主要派别。一、语言学史研究的对象和任务(续) ?语言学史的任务和它的研究对象紧密相关,其任务就是要研究语言学的发展历程,进行科学的分析和综合,从中总结其规律、经验和教训,明辨是非,指出语言学今后的发展方向。二、语言学史的顺序问题?按照语言研究发展的过程,根据历史原则分为若干时期,然后依次叙述各国对于语言研究的情况,分析各个最重要的问题,列举语言学中各个主要派别,评述他们的观点、方法和重要著作,指出其中可取的地方和错误之点,总结他们的成就和所发生的影响。这样的顺序就是一种综合的顺序。三、语言学史的分期问题( 中国语言学史部分) (一)中国古代语言学史(? —— 1898 ) 1 、上古语言学——先秦两汉时期的语言学(? —3 世纪) 2 、中古语言学——魏晋至唐宋时期的语言学(3— 13 世纪) 3 、近古语言学——元明清时期的语言学( 13 — 19 世纪末) (二)中国现代语言学史( 1898 —— 2000 ) 1、中华人民共和国建国前的语言学( 1898 — 1949 ) 2、中华人民共和国建国后的语言学( 1949 — 2000 ) 三、语言学史的分期问题( 外国语言学史部分) (一)外国古代语言学史(? —— 18 世纪末) 1、上古时期的外国语言学史(? —5世纪) 2、中世纪的外国语言学( 5— 15 世纪) 3、文艺复兴时期的外国语言学史( 15 — 18 世纪) (二)外国现代语言学史( 1800 —— 2000 ) 1、 19 世纪的外国语言学( 1800 — 1900 ) 2、 20 世纪的外国语言学( 1900 — 2000 ) 四、《语言学史》课程介绍?《语言学史》课是教育部公布的汉语言文学专业的主干课程和必修课程,我系因为缺少授课教师等客观原因,一直未能开设此门课程。直到 2006 年春学期才在汉语言文学专业 2004 级本科班开设《语言学史》课程。然后于 2007 年春学期、 2008 年春学期、 2009 年秋学期和 2010 年春学期分别在汉语言文学专业 2005 级、 2006 级、 2007 级、 2009 级本科班中开设。本学期在汉语言文学专业 2008 级本科学生中开设,已是第六次开设本门课程。?《语言学史》课包括古今中外的语言学史,内容多,任务重。但是本学期作为选修课,教学计划中每周只有 4个学时, 总共只有 4周, 16 个学时,课时很少,因此我们只能侧重于介绍中国语言学史, 其中又以中国古代语言学史为主。?整个教学内容的介绍只能是提纲挈领式的,更为详细和具体的内容需要学生课外阅读教材、教师推荐的参考教材和阅读书目。课程学****只能以教师讲授和辅导为主,学生课外自修为辅。因为只有通过课堂讲授、课外辅导、学生自学相结合,才能弥补课时的不足,使学生对语言学史的了解尽可能全面和深刻。