文档介绍：大众艺术体操课教学完善措施
1普通高校大众艺术体操教学作用及现状分析
近年来,随着高校体育教学改革的不断推进,大众艺术体操已经成为了高校学生当中不可或缺的一部分。大众艺术体操是一项结合体操、舞蹈、音乐、美学等为一体的运动项目,其自身的特点适合青少年进行健身、娱乐活动等。随着体育教学的推进,大众艺术体操运动在高校中也得到快速发展,在高校素质教育中担任着重要的作用。大众艺术体操运动在高校中开展的时间并不长,但因其独具的魅力与风格受到广大学生欢迎。然而近几年随着一些时尚项目例如瑜伽、街舞、普拉提等在高校中的流行与普及,使得大众艺术体操训练与参与人数都呈现出了减少趋势,大众艺术体操如今的发展形势不容乐观,在体育院校的开展情况越来越好,而在普通高校的形势则不尽如人意。如何让大众艺术体操在高校中得到更好地发展,让更多的学生感受到其魅力,是急需解决的一个问题。
2高校大众艺术体操教学存在的缺陷
就目前情况来看,大众艺术体操在高校的开展情况并不理想。普通高校的大众艺术体操教学中存在着诸多问题,例如设施不完善、内容不规范等。现针对其存在的问题进行具体分析。

当前普通高校的大众艺术体操教学当中,教学目标不够明确,同时教学评价也不够合理,不重视学生的实际实用技能的掌握的培养,学生对大众艺术体操的理论及实践的整体认知水平较差,知识结构不合理。并且教学目标的定位与社会实际需求相差较大。一般认为,教学评价的对象主要是学生的学业成绩,评价的依据是教学目标。但是,目前我国体育院校艺术体操专项课的学习评价是教师根据学生
“动作完成的好坏”为依据,这种评价体系的单一,必然会造成学习内容、方法、手段贫乏,从而导致学生的知识结构单薄。

目前高校大众艺术体操的教学内容存在着一定的缺陷,主要表现在不重视对学生的基本技能的训练与掌握。不注重学生兴趣与基础的培养,具体的教学过程中没有因材施教,并且教学手法单一,教师没有利用各种诸如竞赛、视频教学等方式对学生进行促进。另外,教学方法的创新也显得不够,当前的普通高校的艺术体操教学仍然在沿用传统方式,同时在动作的编排上缺乏创新,不能够吸引学生的兴趣,也无法满足艺术体操发展的需求。艺术体操教学内容必须根据教育的需要进行必要的改造组织加工,在教学内容中,基本技术的正确掌握和专项身体素质的练习重视不够。在教学内容中,忽略了“因材施教”,对于部分基础较差的学生不应该要求掌握更多的高难度动作,而是要通过观摩比赛、录相等手段结合理论讲授对动作进行分类、分析、以及理论、技术、能力协调之间的关系。

大众艺术体操的具体教学当中应当重视学生的“学”的过程,注重学生的能力的培养,调动学生的积极主动性,而如今高校大众艺术体操教学形式与创编,缺乏对学生的主动性与积极性的培养以及积极思维与创造力的锻炼。艺术体操技术更新发展快,时代感强,加之目前,新的健身形式不断地推陈出新,如各种健身操、瑜伽、舞蹈等,这些都是徒手操的范畴,我国艺术体操教学多数进行的是传统的教学,更新不及时。

大众艺术体操进入高校的时间相对较短,因而高校艺术体操相关的基础设施配置不完善,存在着较大的缺陷,而基础设施对于艺术体操开展来说非常重要。艺术体操硬件软件环境无法达到需求,导致其无法在高校中得