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中国近现代音乐史中央音乐学院音乐学系主修音乐学专业.ppt

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中国近现代音乐史中央音乐学院音乐学系主修音乐学专业.ppt

上传人:阳仔仔 2021/7/11 文件大小:915 KB

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中国近现代音乐史中央音乐学院音乐学系主修音乐学专业.ppt

文档介绍

文档介绍:朴万里:西安音乐学院 音乐学系
东北师范大学 音乐学院 主修钢琴
吉林艺术学院 音乐学院 中国近现代音乐史
中央音乐学院 音乐学系 主修音乐学
专业方向:音乐人类学
主要研究课题:
流行音乐中的世界民族音乐及相关文化机制研究
流行音乐产业及受众研究
文化产业管理
音乐的基本问题及认识
“当代音乐”与“当代的音乐”
当代的音乐:传统的三分法
民族音乐、传统音乐、流行音乐、西方音乐:
——能指与所指
民族音乐:随着“民族”概念的兴起而兴起
艺术音乐:十九世纪兴起的概念
流行音乐的两重概念:与本体无关
中西方流行音乐现状
西方:经历长期准备、民智较高、产品多样
中国:缺乏民众准备、长期的的错误认识、
教育政策和理论研究的缺乏
引申问题
趣味无争议:价值的相对性
缺乏多样性:白金唱片与听众极端群集
文化困境:分众过度与共性个性的丧失
结论
流行文化是无可争议的时代之王
古典音乐、民间音乐是流行音乐的本体根源
问题
研究与误解:缺乏专业研究、民间对学者的误解
历史与文化:对他者与自己的双重忽略与重视
教育与宣传:对流行与古典的双重推崇与抵制
谩骂与捍卫:无知与无耻
网络时代的症候:童年的消逝
我们应有的态度
了解——对自身历史正当的追溯与重建
喜欢——对世间美好事物的领略与享受
尊重——对当代文化伦理的皈依与持守
思考
理解与尊重,孰为孰之前提?
音乐创作与流传的现状
研究和口头的区分与实际上的无法区分
分类方法:传统三分法与创作模式区分
扭变的概念:原生态、高雅音乐
当代(流行音乐)文化面临的问题
商品化与整个社会的“笨下去”
弗洛姆的担忧与赫胥黎的预言
当代(流行音乐)文化的中国问题
盗版与文明置换——美国梦与痴人梦
音乐学院的状况:命定的素质
哈韩与哈日的几种视角:个人主义与民族主义
几个常见的说法及其匡正
普世价值与文化价值相对论
音乐是世界语言
越是民族的就越是世界的
搞艺术的数理化都不好
艺术音乐和民间音乐没人喜欢
我不懂音乐
艺术排斥理性、凭的是感觉
在仪态万方的***女神身上,我们看到了充满灵性的美。这种美独立自足、无可比拟,宁静得让天地融合为一。
我们该做的
对不喜欢的东西要尊重
对喜欢的东西要了解:
主动与被动
选择与灌输
尊重他人的选择、捍卫自己的所爱