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高考语文—古代诗歌鉴赏表达技巧类答题与例题.docx

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高考语文—古代诗歌鉴赏表达技巧类答题与例题.docx

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高考语文—古代诗歌鉴赏表达技巧类答题与例题.docx

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高考语文—古代诗歌鉴赏表达技巧类答题与例题
高考语文—古代诗歌鉴赏表达技巧类答题模板与例题
典型例题:阅读下面这首词,完成后面的题。
蝶恋花·出塞
纳兰性德
今古河山无定据。画角声中,牧马频来去。满目荒凉谁可语西风吹老丹枫树。
从前幽怨应无数。铁马金戈,青冢黄昏路。一往情深深几许深山夕照深秋雨。
这首词开篇有何特点(3分)
满分答案:总领全词,点明主旨;议论开篇;奠定感情基调。
【答题步骤】
第一步:总说,准确指出运用何种表达技巧。即回答是什么。
第二步:分说,结合作品具体诗句分析为什么用了这种方法。即回答为什么。
第三步:小结,该方法有什么突出的效果和好处,表达诗人怎样的思想感情。即回答怎么样。
【答题模板】
赏析表达方式:怎样叙述(描写)+叙述(描写)什么+抒怎样的情
赏析修辞手法:解释手法+分析表达的作用(句意+文意+主旨情感)
赏析表现手法:手法+表达作用(句意+文意+主旨情感)
对诗歌表达技巧的鉴赏是高考中对古诗词阅读考查的热点之一。可提醒学生在赏析时,注意以下两点:
,强化四个留意
①细读题干,留意赏析范围和对象。
②留意鉴赏表达技巧必须与具体的诗词形象、语言和诗词内容主旨等结合起来。
③留意表达技巧具有多样性的特点。不同诗词会各有侧重,要根据题干要求,选取具体的表达技巧作答。
④留意回答表达技巧时要具体完善,特别是要结合具体诗
句来分析,不要只罗列术语,搞“空对空”式的分析。
,严谨组织答案
组织答案要规范严谨,表意完整全面。如可按照“写什么 怎样写 为何写”的思路组织答案。
对点演练:
(一)表达方式的赏析
,然后回答问题。
采莲曲
(唐)白居易
菱叶萦波荷飐风,荷花深处小舟通。
逢郎欲语低头笑,碧玉搔头落水中。
采莲词
(唐)张潮
朝出沙头日正红,晚来云起半江中。
赖逢邻女曾相识,并着莲舟不畏风。
两首诗在写人的手法上有哪些异同请具体分析。
答:_________________________________________________
【解析】该题考查鉴赏文学作品的表达技巧的能力。白诗描写的是一位情窦初开、腼腆羞涩的采莲姑娘;张诗描写的是一群互助、勇敢的采莲姑娘。两首诗都是先景后人、以景衬人,这一相同点不难看出。显而易见,白诗“欲语低头笑”一句有“语”有“笑”,采用了细节描写。张诗后两句“赖逢邻女曾相识,并着莲舟不畏风”是简单勾勒,采用了白描手法。
答案:同:两首诗前两句都通过景物描写来烘托人物形象。(“烘托”也可写成“衬托”;或者答“景物描写为人物出场作铺垫”)
异:白诗后两句采用神态描写(或“细节描写”)勾画人物形象,张