文档介绍：北京体育大学
硕士学位论文
北京市武术段位指导员岗位培训目标体系和内容体系的研究
姓名:梁西淋
申请学位级别:硕士
专业:民族传统体育学
指导教师:吕韶钧
20050615
北京市武术段位指导员岗位培训
目标体系和内容体系的研究
专业:民族传统体育学专业方向:武术套路
导师:吕韶钧(教授) 研究生:梁西淋
摘要:本文对北京市社会武术指导员基本状况和对知识与能力的需求状况进行了分析,并结合岗位要
求,对社会武术指导员培训体系中的培训目标、培训内容加以探讨,对培训体系的建立提出了建议。
具体纲要如下:
1、通过对北京市社会武术指导员基本状况的调查发现,大部分社会武术指导员的段位水平还处
在初中级段位,还有近三分之一的社会武术指导员没有段位,可见社会武术指导员的段位水平比较低,
需要进一步提高。北京市社会武术指导员的文化程度、理论水平和武术技术还不高,亟待解决。
2、大部分社会武术指导员来参加此次培训的主要目的是:掌握武术知识和提高业务能力(占
%);掌握武术的基本技术,做到会教、会练(占 %)。
3、在对基础理论知识对进行武术指导的作用评价方面,社会武术指导员的观点与专家的观点走
势基本一致,运动训练学方面知识,运动生理学方面知识,运动医学方面知识,运动营养学方面知识
等基础理论知识都进入了社会武术指导员和专家评价排序的前五位。
4、在对专业理论知识对进行武术指导的作用评价方面,武术典型拳种的技法分析,武术运动的
损伤与按摩,武术运动的教学理论,武术运动的训练理论,武术运动的养生知识,武术运动的特点、
作用都进入了社会武术指导员和专家评价排序的前七位。
5、在对教学训练能力作用评价方面,合理分解技术动作的能力,预防和纠正错误动作的能力,
讲解示范的能力,选用指导方法手段的能力,制定和调整指导计划的能力都进入了社会武术指导员和
专家评价排序的前五位。
6、北京市社会武术指导员对理论知识和能力的培训需求特点是:以武术专项理论和专业能力为
核心涉及生物与社会等学科理论的知识体系。
7、建立了一个社会武术指导员岗位培训目标体系。
8、社会武术指导员可定为四级:三级社会武术指导员,二级社会武术指导员,一级社会武术指
导员,国家级社会武术指导员。并对每一级的社会武术指导员要求具备的知识结构和专业能力提出了
侧重点。
关键词:武术指导员;培训;目标;内容;体系
1
1 前言
江泽民总书记在接见全国体育工作会议代表时,曾指出:“体育工作要为
群众多办实事、办好事,努力建立亲民、便民、利民的体育服务体系。”这一
重要指示给我们体育界指出了一个方向。
80 年代末,我国社区体育兴起,群众体育回归社区,这是我国社会结
构变迁的必然结果。群众体育回归社会这种社会结构的变迁,必然带来社
会内部的重新调整,社会体育指导员体制正是在这种社会变革中,为了适
应社会发展的需要而产生的。1993 年 12 月 4 日由国家体委下达第 19 号令,
颁布了《社会体育指导员技术等级制度》。同年首先由天津体院对社会体育
指导员进行培训。1996 年国家体委指定六所直属体育院校和天津、广州体
院共八所体育院校对申报国家级的社会体育指导员分片、分地域进行培训。
一批批一级社会体育指导员通过了培训,通过严格审核,相继获得了国家
级社会体育指导员资格证书。同时各省一级社会体育指导员培训,各地市
二级社会体育指导员的培训和县区三级社会体育指导员的培训也全面展
开。整个培训工作有条不紊,为社会体育的健康、迅速发展培养了一支具
有一定的思想道德素质、科学文化素质和社会体育工作能力的专业技术队
伍,取得明显成效。社会体育指导员队伍深深植根于群众体育的沃土,以
推行《全民健身计划纲要》、满足广大人民群众日益增长的体育健身需求为
己任,长年活跃在全民健身活动的第一线,以满腔的热情和无私奉献、甘
愿吃苦、不计报酬、任劳任怨、心系群众、热心服务的精神,传授体育知
识与技能,指导人民群众科学健身,赢得了广大人民群众的拥戴,为推动
全民健身事业的发展,提高中华民族的健康素质,促进社会主义精神文明
建设,占领业余文化阵地,丰富人民群众的文化生活,营造健康文明,安
定和谐的社会环境发挥了积极的作用,做出了重要的贡献。社会体育指导
员队伍已经成为我国全民健身事业的宝贵财富,成为构建面向大众的全民
健身服务体系的重要组成部分,成为组织指导全民健身活动的重要骨干力
量。
社会武术指导员是社会体育指导员的一个组成部分,是在群众性体育活
动中从事武术运动技能传授,科学健身指导和组织管理的工作人员。职责是,