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文档介绍

文档介绍:“国培计划( 2013 ) ”—江西省农村中小学教师置换脱产研修项目第二次集中研修班学****简报(第一期) 开班典礼专题讨论作业点评成果展示交流及提升江西师范大学教师教育处主办承办 4 2014 本期精彩推荐 1 “国培计划(2013) ”—江西省农村骨干教师置换研修班第二次集中交流展示活动,将于 2014 年4月 25日—5月3 日, 按学科分二期在井冈山举办。 2 “国培计划(2013) ”—江西省农村骨干教师置换研修班第二次集中交流展示活动(井冈山)· 课程安排学院: 传播学院学科: 信息技术负责人: 传播学院电话: 班主任: 李志国电话: 时间活动内容主持或主讲人地点第一期第二期 4月 29日全天离会(第一期) 报到(第二期) 各学院班主任一楼大厅第二期 4月 30日 8:30 — 9: 00 开班典礼教师教育处六楼大会议室 9: 00— 12:00 专业教师开展专题讨座分学科/班、分教室进行 14:30 — 17:30 作业点评分学科/班、分教室进行晚上 7:00 —录课、文娱活动或自****等, 分班交叉轮换进行班主任分学科/ 班或联合进行 5月1日 8:30 — 12:00 成果展示分学科/班、分教室进行 14:30 — 17:30 学员交流分学科/班、分教室进行晚上 7:00 —录课、文娱活动或自****等, 分班交叉轮换进行班主任分学科/ 班或联合进行 5月 2日 8:30 — 12:00 专题深化和提升分学科/班、分教室进行 14:30 — 17:30 分学科/班、分教室进行晚上 7:00 —录课、文娱活动或自****等, 分班交叉轮换进行班主任分学科/ 班或联合进行 5月 3日全天离会(第二期) 各学院班主任一楼大厅 34 教授及各位专家对我们学员的各项在岗研修作业逐人进行全面考核。大家共同探讨和交流优缺点, 并提出好的解决办法。 567 带着不舍, 我们结束了大半年的国培计划。学到了很多, 也交了很多朋友。在此感谢国培,感谢送我们来学****的学校。通过这次培训活动, 为我们农村学校的老师们创造良好的学****机会, 提供了优越的学****条件。在培训期间, 我积极学****认真聆听专家讲座, 学****教学相关策略, 并进行课堂教学实践, 联系实际用心去领悟教育理论观点, 吸取精华; 能积极参加班级沙龙研讨活动, 和各位学员相互交流, 共同砌磋, 真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观念上得到了大量的补充, 反思了以往工作中的不足, 同时也解决了一些我以往教学中的困惑。下面是我们通过培训获得的点滴体会: 一、转变角色,提高素质今天的教师已不再是传统意义上的教书匠。科技和经济的迅猛发展给教师提出了很高的要求和严峻的挑战。教师既要教好书育好人, 又要做学生的楷模和社会的示范, 任重而道远。在教育改革的大潮中奋勇前行, 必须转变角色, 改变单纯传授或灌输知识和片面追求应试的角色, 树立终身学****的理念, 通过各种途径不断学****不断提高自己素质, 成为学者、研究者、导演和教练等,学为人师、行为世范、教书育人, 当好学生健康成长的指导者和引路人。首先要更新和拓宽自己的专业知识结构, 要不断提高自己的综合运用能力。其次要把握 8 数学教学理论发展的新动向新趋势, 许多时候我们的数学教学之所以停滞不前, 就是因为我们不去学****吸收运用新的理论, 缺乏反思和教学研究能力。二、自我实践,不断提升向书本请教,听专家讲座,聆听名师的课堂,学****同伴的长处, 这都是为自己的教育教学实践水平的提高作好准备。一切的学****都是为了自己的实践,为了教育好我们新世纪的接班人,否则皆为空谈。于是, 在培训期间,我们用学到的东西来改进我们的教育教学。特别是一些教育教学的方法让我在实践中体验到了成功的喜悦。“学生是学****和发展的主体。要关注学生的个体差异和不同的学****需求, 充分激发学生的主动参与意识和进取精神, 积极倡导自主、合作、探究的学****方式,为学生全面发展和终身发展奠定基础”。三、转变心态,快乐工作比起其他许多行业来说, 教师这一职业很辛苦, 压力大。我们更需要保持积极的心态, 快乐工作。然而我们过去不研究学生、不研究教材、不研究学法、不反思自己的教学行为, 为了自己的利益, 不顾学生的健康, 布置太多的作业, 该下课了该放学了却还要留学生补课, 片面追求自己所教的学科的考试分数。学生考不好就不高兴, 学生犯错误不是循循善诱而是训斥、惩罚。这种消极的心态于公于私都是不利的。积极上进、快乐地工作很重要。我们要做一个胸怀博大、有思想、有智慧、有爱心的人。积极的心态和快乐的心情是事业成功的开端。 9 这次教师培训, 让我感受着新课程理念的和风, 沐浴着新课程改革的阳光, 自觉钻研的路很难, 要学****的路还很长, 但我对教育教学充满了信心和希望。虽然培训期间的学****会结束, 但终身的学****还在继续,