文档介绍：报考学校推荐信

篇一：大学他人推荐信
dear sir or madam,
我非常荣幸能够将xx这位优秀的学生推荐给贵校。作为xx的校外英语老师，我对呈倬
的了解不仅仅局限在他的学业上，而更能以一个朋友的视角全面地了解他。作为xx同学的英文指导老师，我发现xx同学非常善于将自己所学知识应用于实际生活
中，比如在学****英语虚拟语气的时候，他能够将自身情况应用于这一语法模块中并且能够很
快很深入地了解其内涵，进而给出一些虚拟语气模块非常好的例句，比如if i were able to
travel through space-time, i would go back to yuan dynasty. if i hadn’t blown money
in the past, i would buy an i-pad now. 类似这样的例子不胜枚举，总体来说，xx同学
是一名爱动脑筋，注重知识实际应用的学生。 xx同学也是一个懂得体贴他人，尊重他人劳动的年轻人。他每天会在周六的晚上来我们
学校上口语课程，周六晚上7点我会固定花一个小时的时间给他讲解学校英语学****中的问题，
他每次也都会非常认真地聆听，并时不时地提出一些问题，与我交流。其实很多时候我7点
就已经下班了，住的地方交通不是很方便，8点就坐不到回家的末班车。但后来xx同学知道
这件事情后，他表现得很愧疚，慢慢地会刻意来得早一点，或者说自己有很多作业要完成，
一会还要上口语课，不需要再辅导。虽然他没有说出来，但我知道他是在以自己的方式关心
着他人。相信这样的他，会在以后的团队工作中大放异彩。另外，xx同学也是一个有主见，有创新能力的人。他对英语学****有着自己的一套见解和
学****方法，他觉得语言学****侧重的是交流而非单词语句的死记硬背。你很少会看到他在专门
地背单词，但是你会经常发现他在翻看一些英语报纸杂志和参加一些口语互动活动。他在英
语学****中能够始终坚持适合自己的学****方法，不受外力干扰，这也是他英语成绩一直保持优
秀的重要原因之一。从给xx上课的外教老师的反馈来看，xx同学在回答问题时的角度也是
不同的，而且非常具有幽默感，其他学生关注的更多是在如何回答出这个问题，而xx关注的
往往是问题本身，问题是否成立，是否有讨论的价值，诸如此类。总之，在我看来，xx同学是一个重实践，重他人，有主见，善于动脑筋并富有创新思维
的年轻人，相信他一定会有所成就。篇二：大学生先进个人推荐信大学生先进个人推荐信刘奇，男，团员，现为我院经贸系2012级经贸系会计电算化专业学生。刘奇同学自上大
学后充分的认识到大学生加入中国共产党的意义，积极响应党组织的号召，并在第一时间递
交了入党申请书。在获批准后积极参加学校组织的党课培训，并且顺利的拿到党课结业证书，
目前已被确定为我院入党积极分子。在参加党课培训的过程中，刘奇同学积极参加党的先进
性教育，充分认识党对当代大学生的重要引导作用，其思想得到进一步的锤炼，认识得到进
一步的升华。自刘奇同学2012年入学以来一直为班级的生活委员，在行动上严格遵守学
院的规章制度，在思想上积极要求进步，一直是班级楷模。作为班级的生活委员，刘奇同学
积极配合辅导员和班长管理好班上的各种工作任务，并在大一下学期取得了“优秀团员”、“优
秀班干”等荣誉。在协调好班级的日常工作下，刘奇同学还积极参加系里社团组织，在学生
会的工作中，刘奇同学得到了周围同学以及领导老师的充分肯定。目前，刘奇同学仍担任经
贸系助理辅导员一职。
在生活中，刘奇同学以身作则，积极帮助周围同学。利用课闲之余，刘奇同学积极参加
社会实践活动。在其他学生还沉浸在升入大学的喜悦、懵懂时，刘奇同学已经在开始筹备自
己的创业计划。作为一名刚升入大学的学生而言，他深知自己社会经验、资金等方面的不足，
所以从最基本的摆地摊做起，从市场上批发一些服装，在双休日以及课闲之余，辗转于学院周边。在积攒一
定基础后，刘奇同学和他人合伙开了一家“爱尚衣”服装店。篇三：大学推荐信推荐信
尊敬的厦门大学领导：您们好！
我是江西省宜春中学22班（试验2班）班主任，谨向贵校推荐我校优秀学生彭曙鹏同学
前来报考。希望既能够帮你们选择一名合格的大学生，同时也能帮助彭曙鹏同学实现他多年
的美好愿望。
彭曙鹏同学的三年高中是在宜春中学完成的。是一个意志坚强、底蕴深厚、成熟内敛、
热爱生活，上进心强，有毅力、品格优秀的好孩子；他学****能力强、有较大发展空间和较强
发展潜质。
彭曙鹏同学的平成绩都是优秀的，大三科成绩更为平稳，数学成绩常考满分；工作负责，
品格优秀，一直被评为“优秀学生”、“优秀班干部”