文档介绍：智慧树知到《社区护理学》章节测试答案
第一章
1、社区特点的包括：
A:功能要素
B:人口要素
C:同质性
D:地域性
E:结构要素
答案: 功能要素,人口要素,同质性,地域性
2、社区存在和发展的前提是：
A:地域性
B:人口要素
C:同质性
D:生活服务设施
E:管理机构和制度
答案: 地域性
3、“社区”的概念最早提出者是：
A:
B:
C:罗宾森
D:费孝通
E:威廉·勒斯朋
答案:
4、社区功能包括：
A:教育功能
B:社会化功能
C:社会控制功能
D:社会参与功能
E:相互支援功能
答案: 社会化功能
,社会控制功能
,社会参与功能
,相互支援功能
5、关于社区卫生服务机构的设置正确的是：
A:我国大中型城市 3 万~10 万人口设置一所社区卫生服务站
B:我国大中型城市 3 万~10 万人口设置一所社区卫生服务中心
C:我国大中型城市 10 万~30 万人口设置一所社区卫生服务站
D:我国大中型城市 10 万~30 万人口设置一所社区卫生服务中心
E:我国县级以上城市 3 万~10 万人口设置一所社区卫生服务中心
答案: 我国大中型城市 10 万~30 万人口设置一所社区卫生服务中心
6、社区护理起源于康复医学。
A:对
B:错
答案: 错
7、由基层卫生人员为社区居民提供的最基本，必需的卫生保健服务是初级卫生保
健。
A:对
B:错
答案: 对
8、在我国“社区”的概念最早是由陈寅恪提出的。
A:对
B:错
答案: 错
9、“六位一体”是指融医疗、预防、护理、保健、健康教育、计划生育技术指导为
一体。
A:对
B:错
答案: 错
10、预防接种是公共卫生服务的内容。
A:对
B:错
答案: 对
第二章
1、健康教育的最终目的是：
A:帮助人们掌握基本的健康知识与技能
B:引导人们树立健康观念
C:改善和促进个人、家庭、社区的健康
D:促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
E:合理利用社区的保健服务和资源
答案: 促使人们自觉采纳有利于健康的行为和生活方式
2、格林模式中促进个体采取健康行为的内在动力是：
A:倾向因素
B:强化因素
C:促成倾向因素
D:物资奖励
E:亲属的表扬
答案: 倾向因素
3、使用电影、电视、录象等进行健康教育的形式属于：
A:语言教育
B:电化教育
C:形象教育
D:综合教育
E:群体教育
答案: 电化教育
4、社区健康教育的教育对象是：
A:社区病人
B:社区人群
C:社区健康人
D:社区老年人
E:社区慢性病人
答案: 社区人群
5、健康教育中实际应用最简便、有效的教育形式是:
A:群体教育
B:形象教育
C:电化教育
D:综合教育
E:语言教育
答案: 语言教育
6、健康信念模式包括：
A:个人认知
B:修正因素
C:行动的可能性
D:自我效能
E:强化因素
答案: 个人认知,修正因素,行动的可能性,自我效能
7、社区护士拟定社区健康教育计划，应考虑的教育对象的教育需求包括：
A:学历
B:年龄
C:性别
D:学习环境
E:健康知识知晓程度
答案: 学历,年龄,性别,健康知识知晓程度
8、健康教育以教育为主，强调行为改变，重视建立可持续性的环境支持。
A:对
B:错
答案: 错
9、在健康教育中，健康知识的普及和健康信息的传播是基础。