文档介绍：托管班教师工作指南_托管班教师工作指南一、教学部情况介绍 1. 教学部概况教务人员依****吧教师规章制度据学展开工作, 现有辅导老师有者一线教学工作经验。现有网络教室, 辅导教室。日常开设班型有托管辅导班、周末补****班。学员目前主要是小学段及初中段的学生。另外,寒暑假时开设假期托管班、综合补****班、综合提高班等班型。每个班型均任命一名班主任,并根据课程表安排辅导老师。 2. 教师岗位规章制度 1) 热爱本职工作,为人师表,教书育人,以学生为本,有良好的职业道德。服从工作安排,完成各自的教学任务及各项临时性的任务。 2) 自觉遵守学****吧各项规章制度。在教学过程中杜绝有违反各项国家法律法规的言行,不讲影响社会、学校和学****吧稳定的话,严禁非法传教。 3) 教师要对自己承担的课程负责, 努力提高辅导讲授水平, 准备好教案、课件等。认真完成教学辅导各个环节的任务,认真检查学生作业,做好学生学****成绩的评定。 4) 严格上课制度,教师应做到不迟到,不提前或延迟下课。 5) 完善请假制度,凡休班都应做好工作交接安排。教师每周有一天的休班时间, 休班时须事先说明; 额外请假的, 须提前提出书面申请。 6)学****吧教学用品外借、奖励时, 须登记在案; 贵重物品应提出申请。 7) 建立卫生责任制, 要保持教室卫生清洁、整齐。 3. 辅导老师岗位职责1、任职资格:1) 具备教育心理学知识, 较强的授课能力;2) 具有教学经验和一定的教学研究工作经验; 3) 热爱教育事业,工作积极主动、责任心强。4) 普通话及英语口语标准, 口齿伶俐;5) 熟练掌握办公软件和互联网的使用技巧; 6) 具有较强的亲和力与耐心,讲课生动活泼,知识面宽广; 2、岗位职责:1) 充分了解学生学****基础、智力水平, 性格特点, 结合实际指导学生制定辅导计划, 建立学生的个性辅导方案及成长档案; 2) 按规定时间上课/ 辅导、不迟到、不早退,合理紧凑、灵活地安排好学生学****时间,若有特殊情况,教师间提前协调安排换课; 3) 培养学生端正学****态度与****惯, 想方设法调动学生学****兴趣, 教给学生学****方法, 开拓学生思路, 通过辅导让学生的学****能力, 学****成绩都有提高; 4) 安排组织学生学****前后的兴趣活动, 注意学生的安全, 教育他们爱护公物; 5) 督促完成并认真检查学生当天的家庭作业, 认真解答学生学****和教师检查过程中发现的问题,指导学生正确认真完成; 6) 全面关心学生。精神上尊重学生人格, 注意教育教学方法; 生活上尽力给与关照,让学生养成好的生活****惯; 7) 采用不同方式对学生进行测试, 掌握学生学****情况, 激励上进, 鼓励进步; 8) 掌握学生出席情况,学生缺席应详实记录并立即通报; 9) 学员回访,了解学员学****情况以及对学****吧内容及服务的满意度; 10) 对发放的奖品, 学员的借阅的书籍等学****吧物品做好登记。3、教师具体行为规范 1) 注意抓住良机进行“感情投资”, 拉近师生之间的距离 2) 抓好学生的常规教育,养成良好的学********惯,做到“五心、二意”“五心”耐心、细心、爱心、用心、责任心;“二意”一心一意为孩子服务, 一心一意为家长服务。3) 多树榜样, 少批评; 极大调动了他们的兴趣和认真程度。 4) 要做到“三勤”( 脚勤, 嘴勤, 眼勤)5) 加强安全工作, 强化安全管理。 4