文档介绍：学校图书馆工作总结
时光匆匆，岁月如梭，一个学年已经结束了。
在本学年中，经过大家的共同努力，学校图书室管理工作有了明显的提高。现将过去一学年的 工作情况作个简要的总结：
一、 规范管理，提高管理水平
1、 健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对新进的图书，采用科学的方法进行分类、 编目与整理，为每本书登记建卡，为每位老师、学生办理借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、 认真学习《中小学图书馆规程》，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意 为全校师生服务。学校图书管理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、 及时为教师编写好各种图书和资料索引，一有新书及时提供新信息，以便教师查找、查阅， 全面提高学校图书室资料的流通率，利用率，充分发挥学校图书室的作用。
4、 培养班级图书管理员，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：注意防潮、防 折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书完好无损。
二、 开展活动，发挥育人功能为了适应学生乐读这一目标。
图书管理员能有目的地向学生推荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，大大地扩大了 学生的阅读范围。本学年中，开展了小学生“科普创新”征文比赛、“爱国主义教育”等读书竞赛，“礼 仪教育”知识竞赛，组织全校少先队员参加“致2008北京奥运一封信”活动，读书笔记评比活动等， 激发了学生的阅读兴趣，养成了良好的读书方法。
一学年来，学生借书近1000余册，教职工借书500余册，参加阅览的人数共达2000人次，完 成好的班级及个人给予表扬。
由此可见，活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。在 今后的工作中，我们将根据师生的需求，根据学校的实际情况，广泛地增添各种书籍，加强管理, 更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
学校图书馆工作总结
今年以来，在全体馆员的共同努力下，在学校领导的全面支持、关心下，图书馆本着一 切为读者服务的宗旨，围绕优化服务、拓展图书馆教育和信息的功能，从读者服务、业务管理、读 书活动、提高人员素质入手，通过一年扎扎实实的努力，圆满地完成了 XX年的各项工作。
一、 优化基础服务
在这一年中，我馆继续把读者至上，服务第一的服务宗旨贯穿到各项基础服务工作之中。
满足读者需求，增加开放时间。随着学校的发展，师资队伍壮大，学生人数增多，使图 书馆直接面对的读者对象达到2400余人。为满足读者需要，我们增加各室的开放时间，如文科、 理科借阅室实现每天连续11小时开放制度，电子阅览室实现每天中、晚3小时开放制度，此外， 还为外省市学生增加周末、节假日、寒暑假的开放服务。全年借阅图书量为32028册，接待师生借 阅数为70329人次，和去年全年44377人次相比有较大幅度提高。
完善排架，更新导引标识。为了使各项服务工作更加贴近读者，我馆遵循图书分类排架规 则，对文科借阅室39125册图书进行全面倒架、整架，实现严密规范排架。为了让读者利用图书资 源更加得心应手，我馆还对全馆书架进行了重新标识，设置各类图书导引本133种，使图书标引更 加规范。
图书馆的基础服务还包括教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全馆人员 都在各自的岗位上，以高涨工作热情及吃苦耐劳精神，做好读者服务工作。
二、 优化管理软环境
在图书馆硬环境建设取得了极大改观的基础上，我馆及时调整建设思路，把工作重点从硬环境 建设转移到软环境建设，明确发展目标，健全各项制度，优化管理软环境。
遵循馆章制度，明确工作目标。我馆人员认真遵循《图书馆岗位职责和业务工作细则》、 《图书馆三年发展规划》、《图书馆年度工作计划》等一系列制度计划，并以此来规范服务行为，
减少工作盲点，做到“人人有责任，事事有程序，科学化、现代化管理”的工作标准。
充分借助计算机技术和图书馆管理软件来提升图书馆各项业务工作管理。目前，我馆已全 面实现有序化管理。除此之外，我馆利用完备的现代化设施和信息技术手段，为师生提供课题研究 资料检索及复印、刻录等服务，并坚持每月更新图书馆网页，建立信息服务平台，实现资料服务及 信息发布的网络化。
三、 拓展图书馆功能
从传统的借还服务到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对学校图书馆工作的全 新要，基于这一要求，我馆努力探索工作新路子，不断拓展图书馆的各项教育功能。
开展利用图书馆教育。对高一全体学生进行入馆教育；组织学生图管员，开展图书情报 知识、怎样利用图书馆资源及读者借阅制度等培训；参与学生图书资源利用研究型课题研究；开设 网络资源信息检索拓展性课程。通过一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书馆、利用图书馆。
开展丰富多彩的读书活动。今年馆办读书活动4次