文档介绍：学校文艺演出主持词_文艺汇演主持稿开场白
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学校文艺演出主持词【1】
甲:尊敬的各位领导、各位老师;
乙:亲爱的各位同学、各位朋友;
合:晚上好!
甲:春风贺喜无言语，排比花枝满校园。
在这莺歌燕舞、百鸟争鸣、姹紫嫣红、绚丽多姿的日子里，我们迎来了我校第五届校园文化艺术节。
乙:在艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，有诗意的飞扬。。。
合:这一切一切，充分展现了当代学子的青春活力，展现了当代青年精神风采。
甲:今天晚上，艺术节的压轴戏--文艺会演即将拉开帷幕。
乙:让我们以热烈的掌声预祝演出成功。
甲:有缘才能相聚，有心才会珍惜。
只要我们人人心中有他人，我们的社会就会像一个大家庭。
乙:当别人快乐时好像是自己获得幸福一样，当别人受伤时我愿意敞开最真的怀抱;
甲:当别人生气时告诉他就算观念不同不必激动，当别人需要时我一定卷起袖子帮助他。
合:因为我们是一家人。
乙:请欣赏小组唱《相亲相爱》，由学校学生会表演。
甲:一曲《相亲相爱》，把我们的感情拉得更近，把我们的友谊溶得更紧。
乙:我国的民族舞蹈，历史悠久，形式多样，生动活泼，瑰丽多姿，歌舞结合，歌以咏言，舞以尽意，是中华民族的文化瑰宝。
甲:请欣赏由职二商贸班同学表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙:我爱我们的学校，这是我们学知识、长智慧、增才干的地方。
甲:我爱我们的班级，这里有我们荣辱与共、亲如手足的同学。
合:我爱我们的班级，我们都是班级的小主人。
乙:请欣赏由初二(1)班×××等同学表演的快板《我是班级小主人》。
甲:轻松活泼的校园，永远是一道亮丽的风景线。
乙:飞扬的青春，散发着无穷活力;年轻的学子，充满着蓬勃的朝气。
甲:请欣赏韵律操《青春的活力》，由职三高职班×××等同学表演。
乙:泉州南音又称南曲、南乐、南管、弦管，是保存我国古代音乐文化最丰富、最完整的一大乐种，素有“御前清曲”的美誉。
甲:它集萃唐以来中原雅乐之遗韵，并与闽南民间音乐交相融会而自成一格，是一部立体的中国古代音乐史。
乙:请欣赏曲艺表演:南音《直入花园》。
甲:洪湖水呀长又长，太阳一出闪金光，共产党的恩情比那东海深。
乙:一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了几代人，激励着几代人。
甲:下面请欣赏民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5×××等同学表演。
乙:伸出你的手，伸出我的手，我们手拉着手往前走;
甲:我来帮助你，你来帮助我，大家心连着心一路相扶持。
乙:下面请初一年三班×××为我们演唱《手拉手之歌》。
乙:追逐的是心中多彩的梦，向往的是雨季般的朦胧，渴望的是健康的舞动，让我们迎着风，踏着青春的节拍一同唱起来,跳起来。
甲:接下来请欣赏由初二6班×××等同学表演的现代舞。
乙:青春，是一个人生命的聚光点，青春的调色板上应该涂满汗水和心血;
甲:青春的旋律，是人生最精彩的乐章，她不光是委婉动听而且应该刚劲有力。
乙:请欣赏服装秀《青春的风采》，由职二财会2班×××等同学表演。
甲:五十个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
乙:在我们这个民族大家庭里，有一个能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲:现在我们请个苗族妹子为我们秀一段苗族舞蹈好不好?
乙:有请初二年5班×××同学上台表演。
甲:卧似一张弓，站似一棵松，不动不摇坐如钟，走路一阵风;
乙:东方***，儿女都英雄，天高地远八面风，中华有神功。
甲:请欣赏初二年4班、5班的×××等同学给我们带来的武术表演。
乙:妈妈的眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙将我掩埋，我愿从此沉没，沉没在妈妈温暖的心底。
甲:妈妈的眼睛是辽阔的天空，我是一只空飞的鸽子，无论狂风暴雨有多猛，我也无所畏惧，因为我始终在妈妈的视野里。
乙:妈妈的眼睛会说话，在悲伤时，她是慰籍;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。
甲:下面请听独唱《我爱妈妈的眼睛》。
有请初三4班×××同学上台演唱