文档介绍:文件排版存档编号:[UYTR-OUPT28-KBNTL98-UYNN208]
科技小论文
中学生科技论文
少了叶子的植物能生长吗
问题的提出
植物的养料是靠叶子生成的,可是到了冬天,叶子自然脱落后,植物却没有死。我想:如果在平时把植物的叶子都剪掉,叶子能重新长出来吗?
试验过程
我选了三盆长势差不多、同一品种的花,在花盆上贴上不同的标签:1号盆的花是用来对照的;2号盆的花的叶子已被剪去,只剩下最嫩的两片小叶子;3号盆的花所有的叶子都剪去,一片不剩。
以后每隔几天我给这三盆花浇等量的水,并观察它们的变化过程。试验的前几天,1号盆中的水干得最快,花长得非常茂盛;2号盆的花虽有点萎软,但也还有生机;3号盆的花茎已经萎下来了,尤其是嫩茎向下弯得很厉害。几天后,2号盆的花又长出了两片新叶,而3号盆还是原样。20天后,2号盆长出了6片新叶,逐渐恢复生机;而3号盆只在顶部长出了两片非常小的嫩叶。
一个月以后,1号盆的花长得非常好,并开出了一朵黄色的小花;2号盆的花基本恢复了原样,并长出了小小的花蕾;3号盆里的花那两片小小的嫩叶只长了一点,生长速度极慢。
通过试验我发现,植物失去叶子后,对生长有一定影响,但只要保证合理的养料供应,植物还是能存活的。
蚯蚓是怎样再生的
在一次自然课上,听老师说蚯蚓有再生能力。如果你把蚯蚓切成三节,过了一段时间,这蚯蚓就会长成三条。蚯蚓真的能再生吗为了验证老师说得对不对,我决定做一次试验。
一个星期天,我把表哥和表妹叫到我家,让他们当我的助手。我把早已准备好的两个大玻璃瓶、湿土和蚯蚓拿出来。
我用镊子夹出一条大约5厘米长的蚯蚓,再用一把锋利的小刀把这条蚯蚓分成了三节,每节大约长1.5厘米。蚯蚓被切断后,它的一头向右弯,另一头向左弯,形成了一个“S”形。同时蚯蚓的肌肉也在慢慢收缩。我把瓶子放在阴凉处,想:这蚯蚓真的能再长出来吗?
以后,我每隔三四天喷点水,保持土壤的湿润。此外,我还用尺子量量,看看蚯蚓长长了多少。蚯蚓起先没什么变化,只是被切开的伤口处慢慢地愈合了,上面还留下了一点儿粘液。等到伤口完全愈合了,蚯蚓就开始长身体。最初长了2毫米;等过了几天,蚯蚓又长了5毫米;接着是7毫米,再接着是10毫米。这新长出的部分颜色要浅些,很容易看出来。
蚯蚓为什么会再生呢我又去请教了自然老师,原来,蚯蚓被切断后会形成新的细胞团将伤口闭合。这时,蚯蚓体内的一部分未分化的细胞很快被输送到这里,形成再生芽。此时,其体
内的器官、神经系统以及血液等组织细胞,通过大量、快速地繁殖,迅速地向再生芽里生长。
大自然的奥秘是无穷无尽的,这里面的秘密需要我们去探索,去研究。
冷冻青豆会“咬人”
妈妈从超市买回一包速冻青豆,把它放在冰箱的冷冻室里。过了几天,妈妈准备把青豆炒了吃,要我把它从冰箱里拿出来。我取出青豆包,剪了个口子,倒出一碗。我用刚洗过的右手抓了一把青豆,没想到它们竟会“咬人”!我感到手上一阵钻心的刺痛。当我赶快缩回手时,只见手指上粘了不少青豆,我用左手去剥,没想到左手的指头也被豆子粘牢了,而且在粘住的地方发出一阵阵疼痛。
爸爸闻声赶来,让我快把手浸在水里。奇怪,粘在手上的青豆马上都脱落下来,痛楚也明显减轻了。
我问爸爸青豆为什么会“咬人”。爸爸先让我读出冰箱显示的冷冻室温度:一18℃,这也就是青豆的温度。爸爸解释说:“你的手是湿的,摸到这么冷的青豆,皮肤上的水分热量马上被青豆吸收,结成了一层坚冰,所以青豆牢牢地粘在你的皮肤上。如果硬剥硬拉的话,就会把皮肤撕下来。让你把手浸在水里,是因为青豆虽然非常冷,但毕竟质量很小,只要遇到足够的水,就能让它们迅速升高温度,结的冰也马上融化了。”
那么青豆为什么“咬”得我这么痛呢爸爸说:“冷冻青豆正在通过你的皮肤大量吸收热量,所以与青豆接触的皮肤和皮下组织被冻伤了,当然会很痛的。”他又说,幸好我摸的是-18℃的小小青豆,要是摸一根同样温度的铁棍,手就会严重冻伤——在冰天雪地的高寒地区,这种事故常常发生。
我找到规律啦
"怎么就算不出来呢急死我了。" 我面对着眼前的找规律题:"3、4、6、8、9、12……"真是不知所措。
我绞尽了脑汁找呀,算呀,有一点思路了……不对!牛头不对马嘴呀!我静静地靠着桌子,琢磨着老师说过的话:"解数学题要耐心,不能总往一个方向去思考。"我对自己说:"我能行!"我仔细观察这些数字,拿起笔把数字分成两组:将3、6、9作为一组;4、8、12作为第二组。嗨!原来这么简单,第一组把3扩大一倍,两倍,三倍……第二组把4扩大一倍,两倍,三倍……我找到规律啦!按这样排列,3,6,9之后应该是12!我长长地松了一口气