文档介绍：小学生素质综合评价手册
试马镇中心小学
学生素质综合评价手册
班级：
姓名：
思想品德素质
序
号
评价内容
形成性评价
单项总评
评价人
第一次
第二次
1
关心国家大事，具有强烈民族自豪感。尊敬国旗做集体的主人
本人
同学
老师
2
认真参加法制教育，惜时守法；自觉遵守学校纪律、公共秩序和法规；自觉抵制不良因素影响。
本人
同学
老师
3
诚实守信，明辨是非，
敢于批评和自我批评
本人
同学
老师
家长
4
尊老爱幼
孝敬父母
团结互助
本人
同学
老师
家长
5
学会保护自己
不做危险的事
本人
同学
老师
家长
6
保护有益动物
保护花草树木
注意保护环境
本人
同学
老师
家长
7
不打架、不骂人
不以大欺小
不给别人起外号
不欺负有残疾的人
本人
同学
老师
家长
8
尊敬师长、不谩骂老师，
接受老师的批评教育
本人
同学
老师
家长
科学文化素质
课程
（项目）
形成性评价
期末
考查
学期
总评
学****态度与****惯
评价人
第一次
第二次
品德与社会
老师
科
学
知识
老师
操作
老师
音
乐
欣赏
老师
视唱
老师
乐感
老师
美
术
色感
老师
审美情趣
老师
艺术表现
老师
体 育
体能状况
老师
技能掌握
老师
反应能力
老师
综合实践
参与能力
老师
合作能力
老师
总结能力
老师
活动执行
老师
四、实践技能素质
序
号
评价内容
形成性评价
单项总评
评价人
第一次
第二次
1
积极参加公益活动或社区活动，能吃苦耐劳
本人
同学
老师
2
主动参加家务劳动
本人
家长
3
爱护公物，珍惜劳动成果，勤俭节约
本人
同学
老师
4
了解简单的生产劳动常识，会使用简单的劳动工具
本人
同学
老师
家长
5
掌握一定的信息技术知识并能主动搜集、处理信息
本人
同学
老师
6
有一定的观察、思维能力和实践能力，能主动开展社会实践
老师
家长
7
劳