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中学七年级生物第二学期下册 第三单元第五章第四节人体对周围世界的感知课件 济南.ppt

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中学七年级生物第二学期下册 第三单元第五章第四节人体对周围世界的感知课件 济南.ppt

上传人:企业资源 2011/12/11 文件大小:0 KB

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中学七年级生物第二学期下册 第三单元第五章第四节人体对周围世界的感知课件 济南.ppt

文档介绍

文档介绍:人体对外界环境 的感知
山东潍坊昌乐实验中学
人体对外界环境 的感知
放学回家的路上,突然间狂风大作,电闪雷鸣,乌云密布,豆大的雨点迎面扑来,这时候,你会怎样做呢?
——找地方避雨
设想:
你怎么判断出要下雨呢?
乌云:看——
狂风:感——
闪电:看——
雷鸣:听——
视觉
触觉
视觉
听觉
同所有生物一样,人生活在不断变化的环境中。只有灵敏地感知环境的变化并对自身的生命活动进行调节,才能维持自身的生存。
眼球的基本结构和功能
角膜
瞳孔
虹膜
晶状体
玻璃体
视网膜
巩膜
脉络膜
与视觉有关的神经
晶状体的自动调节
视觉的形成过程:
物体反射的光线
在视网膜成像
经视神经传导
在大脑的一定区域
形成视觉
想一想:
在光线到视网膜之前,经过哪些结构?
有人摔伤了后脑勺,结果就失明了,为什么?
依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体
仅在视网膜上形成清昕图像还不够,还必须通过视神经传递给大脑的一定区域,才能形成视觉。
1、照相机成像的原理是什么?在拍照时,镜头、光圈和胶卷分别起什么作用?
照相机成像的原理就是物理学中的透镜成像原理。
拍照时镜头起调节物距(像距)的作用,光圈起控制光线的作用,胶卷起感光的作用。
讨论:
2、眼球和装有胶卷的照像机,在结构上有哪些相似的地方?
眼球的晶状体相当于照相机的镜头; 眼球的瞳孔相当于照相机的光圈; 眼球的脉络膜相当于照相机暗室的壁;眼球的视网膜相当于照相机中的胶卷。