文档介绍：七年级生物(上)复习要点
植物
动物
微生物
人
第一单元,生物和生物圈
生物:有生命现象的物体
生物与非生物的区别
非生物:没有生命现象的物体
生物的生活需要营养
生物能进行呼吸
生物的共同特征生物能排出身体内产生的废物
认识生物
生物能对外界刺激作出反应
生物能生长和繁殖
除病毒外,生物都是由细胞构成的
观察法
认识生物的方法
调查法
按形态结构分:植物、动物、其他生物
生物归类法按生活环境分:陆生生物、水生生物
按用途分:作物、家禽、家畜、宠物
概念:地球上的全部生物及其生存环境的总称
大气圈的底部
生物圈范围水圈的大部
岩石圈的表面
生物圈为生物生存提供的基本条件:营养物质、阳光、空气、
水、适宜的温度、生存空间等
非生物因素:光、温度、水、空气等
环境对生物的影响生物因素:捕食、竞争、合作、寄生等
探究光对鼠妇生活的影响:鼠妇适于生活在阴暗的环境中
生物圈是所有生物的家
探究实验的一般过程:发现问题、提出问题、作出假设、
制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等
生物的适应性是普遍存在
生物对环境的适应和影响生物对环境是有影响的
探究植物对空气湿度的影响:植物能增加空气湿度
概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一的整体
生产者—植物
生物部分消费者—动物
组成分解者—细菌、真菌
生态系统非生物部分:阳光、空气、水等
食物链和食物网:指生产者和消费者之间的营养关系。生态系统中的
物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的
生态系统具有一定的自动调节能力
多种多样的生态系统:有森林、草原、海洋、淡水、
生物圈是最大湿地、农田、城市等生态系统
的生态系统生物圈是一个统一的整体
第二单元生物和细胞
练习使用显微镜:取镜和安放、对光、观察、清洁收镜

制临时装片:擦—滴—撕—盖—染色
细胞结构:细胞壁、膜、质、核和液泡
观察植物细胞
(以洋葱表皮为例)
观察细胞
结构

制临时装片:擦—滴—漱—刮—涂—盖—染色
细胞结构:细胞膜、细胞质、细胞核
观察动物细胞
(以人口腔上皮为例)

细胞中有哪些物质:有机物和无机物
细胞膜控制物质的进出
细胞质中能量转换器:叶绿体、线粒体

细胞的生活需要物质和能量

细胞的生活

遗传信息在细胞核中:克隆羊:多莉
遗传信息在DNA上:螺旋梯子状;基因
染色体组成:DNA和蛋白质;
细胞核是遗传信息库

细胞通过分裂产生新细胞:细胞分裂时染色体先加倍,然后再均分到两个新细胞中
细胞—组织—器官—系统—人体
细胞分化形成组织↓
组织进一步形成器官↓
器官构成系统—人体

动物体的结构层次

↑
根茎叶:营养器官
花核种子:生殖器官
绿色开花植物的六大器官
细胞怎样构成生物体

植物体
细胞—组织细胞—组织—器官—
→→
植物体的结构层次

分生组织
保护组织
营养组织
输导组织
植物的四种组织

草履虫的结构和生活
单细胞生物与人类的关系
只有一个细胞的生物体

形态结构
无细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质组