文档介绍：教育调研报告体育教育调查报告
——17级应心8班为例
专业：教育技术学姓名：谭媛
教育调查基本概况
2019年9月6日至2019年11月18日,我们在衡阳师范学院初等教育学院进行了两个多月的实****实****期间的主要工作包括两个方面,即：,班主任工作我带的班级是17级应心8班,我做了一个关于关于免费师范生学****问题基本情况调查,希望及时发现问题,找到解决问题的方法,方便更好的管理班级.
,,学****方法对教师而言也同样重要,教师不仅要研究教学法,更重要的是根据学生的年龄特征和心理特征,,我的实****内容不仅包括专业课的教育实****和班主任的工作实****而且我还在实****期间对我所在的学校的中学生的预****听课、,同时我也积极地找学生谈话,同老师交流,以便更好地了解情况,在此我介绍一下自己的调查的结果.
一调查目的
二、调查对象及其方式本次调查主要是对初等教育学校的全体师生进行的问卷调查和部分抽查问答的方式,并在重点班选出几名优等生,普通班选出几名中等生和困难生进行问答.
三调查结果
(一)预****情况、方法
众所周知,预****是听好课的基础,,大多数学生还没有养成自觉预****的****惯,其中老师要求预****和想起来就预****的学生大约占45%,老师要求也不预****的占30%,而自觉预****的学生只占25%,,,我们应该把预****当成培养学生自学能力和总结能力的一个途径,力争改变学生长期形成的死记硬背的学****方法和长期以来教师的****惯,从而提高学生的学****效果.
(二)听课情况、方法
调查表明,教师讲课枯燥是造成学生听讲注意力不集中的主要因素,要占整体的35%,由于教师讲课的水平普遍不高,不能引起学生足够的兴趣,所以调动不了学生的积极性,学生有各种不同的听课方式,从整体来看,学生听课思维不够活跃,影响了思维能力训练,所以上课时提倡学生对讨论和议论,逐步培养学生独立思考能力和选择重点的能力,发现和鼓励学生独立创见,是提高学****效果和教学质量的有效途径.
(三)课堂笔记情况
调.
查表明,成绩较好的学生采用上课记重点的方法,这样的学生约占22%,说明他们是有目的的,有针对性的学****这样的学****方法不仅提高学****效率,还能节省大量的的时间,大部分中等生采用做详细笔记,以课余时间进行复****教师应指导学生如何听