文档介绍：人教版新课标八年级《物理》
《电压》教学设计与反思
（陕西省白水县田家炳实验中学 奚治国 ）
教学目标：
1、知识和技能目标
初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。
知道电压的单位：伏、千伏、毫伏，能对电压的不同单位进行换算。
知道干电池、家庭电路及人体安全电压的电压值。
知道电压表的用途及符号,会正确使用电压表,会读电压表。
2、过程和方法目标
通过观察小灯泡亮度的变化，获得电路中电流的强的信息。使学生具有初步的观察能力、分析和推理的能力。
3、情感态度与价值观
通过对学生正确使用电压表技能的训练，使学生会阅读说明书，并养成严谨的科学态度和工作作风。
通过水压对水流的形成作用理解电压在电流的形成中的作用,学会自主知识建构。
重、难点：
会使用电压表，会读数。
能正确知道电压的含义及作用。
教学准备：
电脑平台、小灯泡、开关、电源、导线、电压表
教学过程：
一、创设情景，引入新课
二、导学达标：
引入课题：电荷的运动是靠什么做动力的呢？……电压
进行新课：
1、电压：电压的作用就是使电荷做定向运动。
产生电流的两个条件是： 有电源（或电压）
电路必须闭合（即通路）
其中电源的作用就是提供电压：导体要产生电流，它的两端就要有电压，电压是形成电流的原因。
（1）、符号：U
（2）、单位：伏特，符号V，
还有千伏（kV）、毫伏（mV）
1kV＝1000V 1V＝1000mV
例：U=220V＝ kV= mV
2、电压的测量：用电压表，符号V
（1）、电压表的结构：接线柱、量程、示数、分度值
(2)、电压表的使用：
电压表必须和用电器并联（等于一断开的开关）
电压必须红接线柱接正极，黑接线柱接负极。
选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。）
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