文档介绍：二年级上册语文复****教案
第一单元
复****内容：课本1页到15页。
复****时间：3课时
第一课时
复****目标：
1、会认本单元的51个生字。
2、会写本单元30个字。
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3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
复****过程：
一、复****识字表第一单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第一单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复****写字表第一单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第一单元中要求会写的生字。
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2、用这些生字组词。
三、复****词语表的词语。
1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。
两片将就哪里宽大头顶眼睛肚皮孩子跳高变化北极傍晚海洋
作业好坏还给带领办法如果双脚它们娃娃她的毛发更加知识
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四、巩固练****做复****题中的看拼音写词语、连字成词。
…
第二课时
复****目标：
1、能正确、流利、分角色朗读本单元的课文。
2、能背诵《植物妈妈有办法》，默写古诗《梅花》。
3、能讲一种或一类有趣的动物。
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复****过程：
一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第一单元的课文、课后练****题和语文园地一。
2、背诵《植物妈妈有办法》、《梅花》。
3、通过问答，使学生理解本单元的课文内容。
4、讲一讲自己喜欢的动物及原因。
三、巩固练****做复****题中的按原文内容填空。
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第三课时
复****目标：
1、复****与野外有关的8个词语。
2、体会动词的不同意思。
3、仿照例句，用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
4、积累“左窄右宽、左宽右窄”的字。
5、完成第一单元的复****题。
复****过程：
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一、集体讲评易错的会认字。
二、复****与野外有关的8个词语。
1、读书上12页的第一大题。
2、利用课本插图一一对应。 3、说一说去野外观察大自然会准备些什么。
三、体会动词的不同意思。
1、读书上4页的第三大题、7页第二大题、12页第二大题。
2、体会动词的不同意思。
四、仿照例句造句。
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1、读《语文园地一》12页字词句运用第二题。
2、练****用“有时候……有时候……”“在……在……在……在……”说句子。
3、练****见复****题第五大题）。
五、复****左窄右宽、左宽右窄”的字。
1、出示“作、法”和“都、别”，学生观察后说特点。
2、说一说“左窄右宽、左宽右窄”的字还有哪些。
六、完成第一单元复****题。
第二单元
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复****内容：课本16页到27页。
复****时间：3课时
第一课时
复****目标：
1、会认本单元的62个生字。
2、会写本单元40个字。
3、掌握本单元词语，会用本单元生字组词。
复****过程：
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一、复****识字表第二单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读识字表第二单元中要求会认的生字。
2、用这些生字组词。
3、出示带生字的词语认读。
二、复****写字表第二单元中的生字。
1、指名读、开火车读、默读写字表第二单元中要求会写的生字。
2、用这些生字组词。
三、复****词语表的词语。
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1、指名读、开火车读、默读词语表内的词语。
2、提醒容易错的词语。
3、听写。
校园气孔过桥群体队伍国旗病号号叫棉花
带领领带毛巾杨树壮丽梧桐松柏放松云杉
变化化学桂花唱歌诗歌丛林深处到处六个
熊猫狗熊花猫朋友友情季节吹牛肥胖农民
农活连忙回归爱戴穿戴辛苦吃苦老年年轻
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你拍九，我拍九，人和动物是朋友。
四、巩固练****做复****题中的看拼音写词语、连字成词。
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第二课时
复****目标：
1、能背诵《场景歌》《树之歌》《拍手歌》《田家四季歌》、园地二里的日积月累。
2、了解不同树木的基本特点和四季农事。
复****过程：
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一、集体评价易错字并更正听写本。
二、读课文。
1、指名读、开火车读、默读第二单元的课文、课后练****题和语文园地二。
2、背诵本单元的课文。
3、背诵日积月累中的楹联。
三、巩固练****做复****题中的按课文内容填空。
第三课时
复****目标：
…
1、积累数量词。
2、复****部首查字法。
3、写出带有下面部首的字。
4、完成第二单元的