文档介绍:兰州市教育科研“十一五” 2010 年度个人课题立项名单姓名单位课题名称巢庆泉东郊学校当前小学生主要心理问题的调查与研究胡天芳东郊学校探究小学科学实验教学中选择生活化材料的策略朱鑫玉东郊学校信息技术课堂教学评价的研究魏政艳东郊学校低年级写话起步训练方式的探究张迎东郊学校如何激发和培养小学生的课外阅读兴趣的研究张燕东郊学校如何使三年级学生在语文学忆张海清东郊学校语文学科中培养小学生搜集和处理信息的能力王珊东郊学校小学低年级语文“口语交际”教学探究满自恒东郊学校注重知识整合培养学生学习方式的策略研究樊君东郊学校小学低年级学生数学语言能力的培养方法研究王莉华东郊学校小学数学针对性练习的设计与研究杨玉花东郊学校低年级解决问题教学策略研究金燕东郊学校小学英语课堂教学中学生倾听能力的培养程蕾东郊学校小学英语听力活动设计的探索李成荣交大东方中学初中数学学困生的成因与转化策略窦敏华交大东方中学“生本教育”对初三语文教学的有效实施宋焰朋交大东方中学新课改背景下“初高中英语知识衔接”的教学与研究白玉权科学院小学优化小学作文教学途径的实践与思考彭才嘉科学院中学提高课堂教学有效性策略研究王宝荣科学院中学提高课堂教学有效性的策略研究刘尚谦科学院中学高中数学学困生的转化的探讨闫新科学院中学中学生物课堂分组活动管理的研究赵志诚科学院中学生物学有效实施课堂讨论的策略研究闫艳艳科学院中学变式教学在数学教学中的运用研究温建军科学院中学初中物理新课改理念下的小组学习活动的实践与探索研究张效凤科学院中学关于数学课堂教学中学生自主学习教学模式的研究魏玉玲科学院中学“高中化学教材课程资源的开发与运用”的研究雍国文科学院中学如何指导学生有效的当堂训练的研究杨恒科学院中学“写作教学与思维训练整合”调查和对策研究汪志恒科学院中学名作阅读与学生写作素养的养成与提高杨根平科学院中学让学生在写作实践中学会写作焦建勤科学院中学中学思想品德课堂教学有效提问的策略研究郭浩科学院中学通过“精听”有效提高初中英语听力准确率姜越科学院中学高中英语后进生的转化付潇慧科学院中学初中生课外阅读兴趣与习惯培养马莉科学院中学合作学习在中学英语课堂教学实践中的运用马玉珍科学院中学用智慧营造幸福的语文世界马志捷科学院中学中学历史有效的“课堂预习”教学实践研究王钰兰化四中培养初中学生音乐欣赏能力的研究金玉萍兰化四中对高一学生信息素养培养的可行性研究吕振红兰化四中校园环境下青少年脏话现象的心理机制解析及对策研究樊晓静兰化四中培养初中学生受力分析能力对策的研究刘建丽兰化四中初中物理分层设计的实践与研究于菲菲兰化四中如何使初中学生对化学用语规范使用周继楠兰化四中如何提高学生作业效率的研究王涛兰化四中函数在初中数学中的有效学习车延萍兰化四中初三阶段如何转化数学后进生董青青兰化四中探究数学试卷分析的方法意义陈光辉兰化四中信息技术在中学历史教学情境创设中的应用及研究刘欢兰化四中历史教学中其他学科渗透教学研究杨元鹏兰化四中浅谈初中地理教学中信息技术的应用曾艳兰化四中新课程背景下的政治课课堂教学设计研究吴宇坤兰化四中初中语文阅读理解训练中解题技巧的教学研究许铮兰化四中如何结合信息技术创新作文课堂与提升批阅效率裴春燕兰化四中如何培养初中生良好的书写习惯刘钰兰化四中浅探初中文言文背诵教学方法李兰芳兰化四中网络环境下中学语文教学如何凸显“语文味”的研究谭欢兰化四中初中学生英语写作方法及评价马成芳兰化四中初中英语教师争取家长合作的可行性研究解雯兰化四中初中英语学习困难生的心理研究樊璐兰化四中英语课堂教学提问的艺术郭丽兰化一中高中新课程实施过程中的教师教学研究探索——研究性学习方法在课堂教学中的应用缪炎红兰化一中高中化学计算教学中构建学科思想和方法的研究董鸿举兰化一中高三生物一轮复习中学案引导式复习模式的研究马陇燕兰化一中课堂教学中促进学生自主学习的策略及典型案例曾春金兰化一中初中学生数学自主学习能力的培养研究慈冬梅兰化一中新课程背景下初中数学作业设计与实践的研究谢登科兰化一中有效教学的课堂模式建构探究马景兰化一中高中地理学困生的现状调查和对策研究李梅红兰化一中新课程改革高中历史教学方式的变化杨洁兰化一中学生课堂效果与课后反馈的研究王静兰化一中词汇法教学在高中英语有效教学中的行动研究周永东兰化一中高中新课程背景下的初高中语文教学的衔接李天巨兰炼二中高一信息技术课“差异性”教学研究祁海乾兰炼二中如何在 flash 课堂教学中培养学生的创新能力孙瑞兰炼二中化学实验在课堂教学中呈现方式及策略的研究谈淑娟兰炼二中新课程背景下如何实施有效课堂教学王维芳兰炼二中提高英语课堂实效性的教学策略研究夏曙光兰炼二中高中英语反思性教学研究张雪瑞兰炼二中高三语文写作备考训练策略及训练效果应用研究杨德慧兰炼二中让语文课文阅读教学与写作教学紧密渗透陈君