文档介绍：: .
留守儿童活动计划
一、指导思想
为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神，打造我村前蔷薇小学在留守儿童教育方面的特色,关注留守儿童的健康成长，丰富留守儿童的校园文化生活,更好地培养、发展学生的个性特长，提高综合素质，培养集体荣誉感，让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步，营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围.
二、活动主题
快乐自信自立进步和谐
三、活动解决的主要问题
1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差.
2、心理失衡:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、焦虑，有的甚至沉迷网吧，行为失控、如校园暴力等恶劣行为.
3、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独，非常想得到父母、老师、同学的关爱.
4、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题（如生活安全问题、煤气、火、水、电）人身安全
（上、放学）.
活动安排
1、 2011年1月份，对留守儿童家庭进行集体家访.
2、 2011年2月份，开展”学校也是我的家”征文活动
3、20112年3月30日前,通过家访了解留守儿童在家自理生活情况
4、 2011年4月份,留守儿童作客本班同学家庭”一日亲”活动.
5、 2011年5月，开展体育健身活动比赛.
6、 2011年6月，开展学校留守儿童自理生活能力比赛
7、 2011年7月，开展检验留守儿童读书效果的”爸爸、妈妈，我想对你说"演讲比赛;留守儿童读书笔记评比活动.
8、 2011年8月30日前，组织留守儿童向父母写信，汇报本学期的学习和生活情况.
— A
纳百川之流成大海通千-占之典显文才**
看望留守儿童活动