文档介绍：公开课评比活动方案
为有效落实“活跃课堂，提高质量”这一目的，更好地让教师深入探讨课堂教学规律，钻研教材教法，提高我校语文教学质量，特制定本活动方案：
一、指导思想
以新课程理念为指导，以教师专业成长为根本，以提高教学质量为目标，为了加强校本教研，通过上课、听课的形式，教师相互学不断提高。
领导小组
组长：
副组长：
组员：
二、活动原则
教师自愿报名，自主选材，自己定上课班级、上课时间；评委要做到客观、公平、公正。
三、活动时间
xx-xx年x月———x月
四、活动措施
本次活动以语文组教师的上公开课为主，以学校为主导，通过语文教研组牵头，调动我校教师的积极性，促进教师的专业成长，提高教学质量。
1、开展校内公开课活动，采用自愿报名的形式，调动语文组教师上好一节公开课，由教研组组织教师听课评分。
2、听课教师对上课教师进行评议，经过老师们的相互探讨、切磋，提高教学能力。
3、上课教师的上课形式自定。（可以用多媒体教学，也可以用传统方法教学）
4、上课教师定好时间和所上课题后，提前两天通知教研组长，再由教研组组织实施。
五、评分原则
总分100分，由各听课教师根据评分细则逐项评分，然后去掉最高分和最低分，最后的平均分为该授课教师的最后得分。
六、奖项设置
设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，纪念奖根据参赛人数确定。
班会公开课评比活动方案
2017-03-31 16:07 | #2楼
一、活动目的：
为了进一步提高我校班主任管理能力，提高主题班会课质量，使学生通过主题班会课学会自主教育和自主管理，得到思想教育和熏陶，增强对国家、家庭、学校、班级的热爱感和荣誉感，提升班风和校风，切实提高德育的实效性和主动性，政教处本学期举行班会公开课比赛。
二、活动安排：
1、面向全校教师积极宣传本次活动的意义，充分调动各班主任的参赛的积极性，以此推动班会课教学研究，促进班会教育教学质量的不断提高。
2、1～6年级各年级认真推选1名班主任参加班会课评比。（共6名）
3、参赛教师要认真备课并手写教学设计1份上交。
4、活动时间安排：
（1）10月7日各年级上报参加班会课竞赛的教师名单。
（2）10月12日～16日赛课(地点：本班教室)。
5、