文档介绍：Updated by Jack on December 25,2020 at 10:00 am
新版外研版四年级英语上册教案全册
Module 1
Unit1 Go straight on
教学目标：
1、让学生掌握turn left \turn right \go straight on。
2、学会用Where's ... 来问路。3、在各种活动中培养学生学****英语的兴趣。教学重点：
1、会用Where's ... 来打听道路。
2、能听懂turn left \turn right \go straight on。
教学难点： left \ rignt \go straight on 的正确发音。
教学准备：小红旗、糖果、若干卡片、自制小地图、多媒体课件、 简易地图（
学 生每两人一张）
教学过程：
-up
T: Hello! Boys and girls! Nice to see you!
Ss: Hello! Miss Gao! Nice to see you ,too!
T: I'm happy ! Are you happy
Ss: Yes!
T: So let's sing a song , ok
(教学意图：上课前的热身运动，边唱边表演符合小学生的年龄特点，吸引了学生的注意力，稳定了学生的情趣，也活跃了课堂气氛。)
:Sam wants to go to Da
ming's home , but he is lost , let' s have a look .(播放课件）
:There are some places in the classroom . Can you show me where's the school \ park \zoo \KFC \ supermarket （事先把几幅相应的图片贴在教室的各个角落）
TheSs point them out X k B 1 . c o m
T: Is the school on my left （学生听不懂，用中文翻译一遍）
（教学意图：以情境引入教学，并使用多媒体课件辅助，更易使学生快速进入学****意境，以听指的方法来复****学过的单词，既巩固了旧知，又自然地引出了新知：left / right ）
3. Teaching the two words : left /right （出示单词卡片）
4. Practicing the two new words:
where's the sweet .（猜对的学生，把那个糖果给他）
B. 踏步练****left ， right，（分组练****br/> T: Let 's do some exercises and we're going to have a group which does better will get 10 points.
，发出新指令：Turn left ! （学生没有反应，不明白什么意思，教师用肢体语言表示其意）
：Turn 师带读
:
Turn left Turn right 8 . Competition. 规则:每组选一名同学上台,听教师指令,做左转、右转，做错的同学淘汰下去，最后一名站在台上的同学就是胜利者，可为自己小组加10分。 (教学意图: 学****新词时，采用猜糖果游戏和踏步练****的形式进行操练，学生兴致极高，课堂气氛非常活跃；同时引入竞争机制，贯穿整个教学过程，使全体学生保持一种学****的积极状态，并培养学生的竞争意识和合作精神。） 9. Teaching the phrase : Go straight on Show a map and ask the Ss : " If I want to go to the KFC , how can I go there " (学生用中文回答: 向前直走)教师给予肯定并用英语说: Go straight on. 并做相应的肢体动作。 10. 出示课题卡片: M2 U1 Go straight on! ,并带读该词组
Go straight onStep3 . Consolidation 1. 大小声练****2. 学生发指令,教师做动作. 3. Playing games : Help the othe