文档介绍：小学四年级阅读理解及答案
春天的阳光特别的温暖，天地间的万物都苏醒过来了。天刚亮，树林里就传出了鸟儿的欢叫声。傍晚，青蛙都从冬眠中走了出来，在田野里叫个不停。昆虫们都纷纷地行动起来了。  
       春来了，花园里的花开得更加（娇   矫）艳。山上山下的桃花，千树万枝就像火焰一般地怒放了。小区里弯弯曲曲的小路旁，也开出了野花，小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来，有白的、有红的、有黄的、还有紫的……它们都在竞相开放，争妍斗艳。  
       春来了，青青的小草长得也很特别。在阳光下，草儿快乐地挺直了腰（杆秆）。分布在广州市区的绿地上，像一块块柔软的地毡，郊外绿油油的一大片，一眼望不到边。小区的墙角下也长出了小草，新生的绿草笑目般地站立在地上。像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话。  
       春来了，树木长得更加茂盛了，枝头上也吐出了细姨的叶子。连一片黄叶都看不见了，风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷，千枝万叶洁净无尘。  
       春来了，火车站里人山人海。他们提着旅行袋、背着行装、（川   穿）流不息，原来是南来北往的打工族，他们一个个精神饱满，回到自己的工作岗位上。学生们都背着书包上学去了，他们穿上了色彩鲜艳的校服，一个个兴高采烈走进鲜花盛开的校园。  
       春来了，面对着这一派生机勃勃的景象，我（豪   毫）情满怀。情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春，一日之计在于晨”。  
1、请给短文加个恰当的题目。（2分）                              
2、我会划去文段中不正确的字。（4分） 
3、 照样子，写词语。（6分） 
人山人海  ____________________________ 绿油油 _______________________________  
4、按照短文内容在括号里填上合适的词。（4分） 
（      ）的地毡   （       ）的校园   （     ）的校服   
 （    ）的打工族 （      ）的叶子  （        ）的树木   
（     ）的小草    （    ）的火车站
 5、在短文中，作者主要描写了______________________________等景物。（4分）
 6、写出文中的一句格言：______________________________（2分）   
 我喜欢的另一句格言是：___________________________（2分） 
7、短文中第三段话运用了__ __和_____修辞手法，描写了春来时的小草。（2分）
 8、同学们你知道春来了，给天地间带来了一派什么的景象？用文中的一个词语表述。（2分）  
二、老办法不管用了 
一个炎热的夏天，乌鸦出门去旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它决定休息一下，喝口水，歇歇力，于是就收起翅膀，在路边的一个村口停了下来。
  
说来奇怪，乌鸦从村前找到村后，竟找不到一滴水。村后原有一条小溪，由于天气干旱，早已干涸得没有水了。  
这时候，迎面飞来一只花喜鹊。乌鸦问 喜鹊老兄 这儿有水吗 花喜鹊回答说 这儿村民用的是井水 村村有口井 只是井很深 得想个办法才能喝到 乌鸦说 这个我有经验 它心里想：以前我喝瓶子里的水，瓶子里也是很深的，丢些小石子，水就涨上来„„  
它来到井边看，井水果然很深。于是，就衔来石子，一块一块丢进井里。它一直忙到太阳下山，也没有见到井水往上涨。  
又累又渴的乌鸦回到村口，始终没有喝到一滴水。它叹息着：“唉，唉！老办法怎么不管用啦？”  
（1）认真读短文，给没有标点的地方加上正确的标点。  
（2）在下面几个题目中选一个恰当的填在短文前面的横线上。  
①乌鸦的经验 ②乌鸦喝不到水 ③乌鸦第二次喝水 ④老办法不行了  （3）用“——”找出中心句。  
（4）根据乌鸦找水地点的变换，用“‖”把短文分为四段。概括每段的段意。  第一段：
第二段：   
第三段：   
第四段：   
（5）这则寓言告诉我们一个什么道理。
  答： 
三、我爱语文课文 
我不爱那小巧玲珑的玩具，不爱那漂亮时兴旺的服装，你问我到底爱什么，我将自豪地对你说：我爱我的语文书！  
每当新学期开始的时候，我第一个盼望的就是新语文书。我一拿到手，就迫不及待地一页一页地看下去。  
每当上语文课时，我瞪大双眼，看着老师写在黑板上的字，倾听老师的讲解，生怕放过一个字。  
每当清早霞光四射的时候，我就坐在窗前，放声朗读课文，一遍，两遍，三遍……毫不厌倦。  
啊！语文书，我