文档介绍：并教科规办（2013） 4号
关于批准太原市第二届教师“个人课题”
立项的通知
各县（市、区）教育局，经济区、高新区社会局，直属中小学校（单位）、幼儿园、职业院校，民办学校：
太原市第二届教师“个人课题”立项评审工作已顺利完成。各单位共申报课题1179项。经专家评委会评审、太原市教育科学规划领导小组会议审议通过，批准505项为太原市第二届教师“个人课题”，现予公布。
附件：《太原市第二届教师“个人课题”立项名单》
太原市教育科学规划领导小组办公室
二O—三年七月三日
主题词：教师"个人课题"
太原市第二届教师“个人课题”立项名单
编号
课题名称
学校（单位）
主持人
GR-13001
山西地方史课程资源在初屮历史教学屮的应用研究
迎泽区三十九中学
戴敏
GR-13002
“关键词学****法”在初中历史课堂教学中运用的策略研究
迎泽区三十九中学
武燕珍
GR-13003
小学数学教学中学生作业****惯培养策略的研究
迎泽区滨河小学
赵晓鴻
GR-13004
小学音乐唱歌教学有效策略的研究
迎泽区滨河小学
司智杰
GR-13005
“每日读书心得”对提升小学高段语文素养的研究
迎泽区双塔北路小学
周雯
GR-13006
小学数学中高年级学生“粗心”错题的原因分析及教学对策研究
迎泽区双塔北路小学
王小丽
GR-13007
美术作业模板的设计有效性的研究
迎泽区双塔北路小学
张燕
GR-13008
低年级古诗词积累与运用的培养研究
迎泽区双塔北路小学
曲霞
GR-13009
小学高年级语文运用资料进行课前自主学****的研究
迎泽区双塔北路小学
张慧芳
GR-13010
小学音乐学科欣赏课堂教学方法的探究
迎泽区双西小学
陈晔
GR-13011
小学生课堂文明礼仪的实践研究
迎泽区双西小学
黄梅
GR-13012
小学高段学生自主班级管理方式的研究
迎泽区双西小学
李慧敏
GR-13013
小学高段课堂十分钟识字写字教学合理有效性研究
迎泽区第二实验小学
白宝地
GR-13014
小学低年级书写错别字的心理分析及解决策略研究
迎泽区第二实验小学
刘玮
GR-13015
小学语文高段课前预****的现状分析及有效指导的研究
迎泽区第二实验小学
王静
GR-13016
小学高段数学同桌合作学****的策略研究
迎泽区第一实验小学
任丽敏
GR-13017
初屮作文教学对写作过程进行有效指导的行动研究
迎泽区教研室
王晓霞
GR-13018
苏教版小学数学低年级教材课吋知识结构图的构建研究
迎泽区教研室
李玲
GR-13019
“智慧理答”在小学语文教学中的运用研究
迎泽区教研室
闫亚红
GR-13020
区域性综合实践活动有效实施的研究
迎泽区教研室
李立欣
GR-13021
在低年级课堂教学中提高学生操作能力的实践研究
迎泽区教研室
张雨红
GR-13022
“定标绘图”——提升小学低年级语文教师独立解读教材能力的实践研究
迎泽区教研室
张京瑜
GR-13023
综合实践活动资源开发与利用的研究
迎泽区教育局
贾列凤
GR-13024
物理中考复****有效性的策略研究
杏花岭区教研科研中心
杨辉霞
GR-13025
四环节日标导学教学模式中当堂检测策略的研究
杏花岭区实验小学
解红云
GR-13026
小学英语学困生转化策略研究
杏花岭区实验小学
赵欣
GR-13027
科学运用电子白板与小学英语课堂教学互动性的研究
杏花岭区实验小学
牛慧波
GR-13028
“互助共享”教研活动模式的探索与实践研究
杏花岭区教研科研中心
武红芹
GR-13029
“124任务驱动自主建构”数学课堂教学模式的实践研究
杏花岭区新建路小学
雷东文
GR-13030
小学语文课外阅读进行语言训练的实践研究
杏花岭区新建路小学
米佳
GR-13031
小学高年级语文复****课的策略研究
杏花岭区外国语小学
田淑媛
GR-13032
小学语文高段读写结合课堂教学模式的策略研究
杏花岭区后小河小学
郝晓怡
GR-13033
诵读国学经典，提升学生人文素养
杏花岭区五一路小学
贾纪东
GR-13034
语文学科教研员观课议课有效性的策略研究
杏花岭区教研科研中心
李丽娟
GR-13035
初中思想品德课教学中拓展学生思维方式的实践研究
杏花岭区教研科研中心
吕秀华
GR-13036
综合实践活动与语文学科的整合策略研究
杏花岭区教研科研中心
任凤英
GR-13037