2019学年第一学期九年级思想品德教学工作总结.docx

文档介绍：2019学年第一学期九年级思想品德教学工作总结【最新版】
咎村初级中学李邦启
转眼间，本学期又将结束。这个学期我担任九年级(1-3)班思 想品德教学工作，可以说紧张忙碌而又收获多多。总体看，我认真执 行学校教育教学工作计划，从各方面严格要求自己，开学初，结合本 校的实际条件和学生的实际情况，制订详细务实的教学计划，使教学 工作有计划，有组织，有步骤地开展。同时在教导处的领导下，立足 现在，放眼未来，在继续推进我校高效课堂教学模式的同时，把新课 程标准的新思想、新理念和课堂教学的新思路、新设想结合起来，转 变思想，积极探索，改革教学方法，收到了较好的效果。在阶段性工 作总结的基础上，现将本学期的工作总结如下：
一、成绩分析
本学期所教九年级三个班思想品德在XX区狸桥片举行的四次月 考中，取得了优异的成绩，无论是平均分还是优秀率四次考试都位居 第一，及格率达到85%左右。
二、主要工作及成功经验
整个学期，在教学上，我都严格要求自己，试着努力做好教学 “六认真”工作。后阶段，我在总结前阶段工作得失的基础上，主要 在以下几项工作中作了努力与提高：
.认真及时备课。对于新教材，首次接触，所以每次上课前，我 都认真钻研教材，阅读教师用书，查阅相关资料，遇到不清楚的问 题，及时请教相关教师。这样可以把整堂课备得充实而到位，也只有 这样，才能把课本知识真正落到实处。
.认真上课。课堂是学生的主阵地。根据经验，我认为如果学生 上课认真听的话，课后温****功课时可以达到事半功倍的效果。所以每 堂课都争取设计一些不同难度的问题，要求不同层次的学生勤动脑， 积极的参与到课堂活动中去。通过每位同学的努力来活跃课堂气氛， 共同提高班级的成绩。
.适当布置作业。上课无疑是一个很重要的环节，但课后落实是 学生巩固知识不可或缺的一个重要环节，而作业又是巩固知识的一条 重要的途径。每节课后，我都根据学生的实际情况给他们布置相当的 作业，并要求及时上交，及时批改，然后及时发现并订正学生