1 / 163
文档名称:

MSA培训完整PPT课件.ppt

格式:ppt   大小:4,761KB   页数:163页
下载后只包含 1 个 PPT 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

MSA培训完整PPT课件.ppt

上传人:2072510724 2021/7/19 文件大小:4.65 MB

下载得到文件列表

MSA培训完整PPT课件.ppt

文档介绍

文档介绍:测量系统分析 参考手册 第三版
Measurement System Analysis
1
可编辑课件
2021/7/19
课程目标
到本课程结束时,参加者应能:
;
;
;
;
.
2
可编辑课件
2021/7/19
MSA第三版快速指南 Third Edition Fast Guide
测量系统类型
MSA方法

基本计量型
极差、均值和极差、方差分析(ANOVA)、偏倚、线性、控制图

基本计数型
信号探测、假设试验分析

不可重复(如破坏试验)
控制图
三、四
复杂计量型
极差、均值和极差、ANOVA、偏倚、线性、控制图
三、四
多重系统、量具或试验台
控制图、ANOVA分析、回归分析
三、四
连续过程
控制图

其他情况
替代法

其它
White papers 可在http: //www. aiag .org /publications/quality /
3
可编辑课件
2021/7/19
课程目录
第一章 通用测量系统指南
第一章 第一节 引言、目的和术语
第二节 测量过程
第三节 测量战略和策划
第四节 测量资源的开发
第五节 测量问题
第六节 测量不确定度
第七节 测量问题分析
第二章 测量系统评定的通用概念
第一节 引言
第二节 选择/制定试验程序
第三节 测量系统研究的准备
第四节 结果分析
第三章 简单测量系统推荐的实践
第一节 试验程序实例
第二节 计量型测量系统研究
第三节 计数型测量系统研究
第四章 复杂测量系统实践
第一节 复杂的或非重复的测量系
        统的实践
第二节 稳定性研究
第三节 变异性研究
第五章 其他测量概念
第一节 量化过渡的零件内变差的
        影响
第二节 均值极差-附加处理
第三节 量具性能曲线
第四节 通过多次读数减少变差
第五节 GRR的合并标准偏差法
4
可编辑课件
2021/7/19
第一章 通用测量系统指南
第一节 引言、目的和术语
Catalog
一、目的
二、引言
三、测量数据的质量
四、术语
五、术语总结
六、标准和可溯源
5
可编辑课件
2021/7/19
一、目的(主要关注的是每个零件能重复读数的测量系统);
测量系统分析的目的是确定所使用的数据是否可靠?
测量系统分析还可以:
评估新的测量仪器
将两种不同的测量方法进行比较
对可能存在问题的测量方法进行评估
确定并解决测量系统误差问题
第一节 引言、目的和术语
第一章 通用测量系统指南
6
可编辑课件
2021/7/19
二、引言
1、测量数据的作用:
过程调整的依据;
可用来研究多个变量之间的相互关系;
2、数据发挥作用的前提:
数据的质量。
三、测量数据的质量
1、测量数据的质量取决于处于稳定条件下进行的测量系统中,多次测量的统计特性,如:可利用结果和真值之间的距离统计特性确定,
判断数据质量的好坏:
第一章 第一节目的、引言和术语
7
可编辑课件
2021/7/19
2、表征数据质量的最通用的统计特征是测量系统的偏倚和变差。
偏倚指数据值相对于真值的位置;
3、数据的低质量变差指数据的分布宽度。
通常是由测量系统内多因素交互作用产生的变差太大引起。
故测量系统的管理重点在监视和控制变差。
第一章 第一节目的、引言和术语
8
可编辑课件
2021/7/19
四、术语
什么是测量?
赋值给具体事物以表示它们之间关于特定特性的关系,赋值过程定义为测量过程;所赋的值称为测量值;
为什么我们需要测量数据?
我们使用测量数据来判断产品是否合格,制定有关过程管理的决策。
我接受这件产品吗?
过程是很好,还是需要进行调整?
我们对测量数据有什么期望?
准确性:数据必须告诉我们真相!
重复性:重复测量必须产生同样的结果!
再现性:结果不应该受检验员的影响。
9
可编辑课件
202