文档介绍:创 新 型 课 题
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主 讲 内 容
一、创新型课题介绍
二、创新型课题与问题解决型课题的区别
三、创新型课题与科研课题
四、创新型课题程序介绍
五、创新型课题各步骤程序讲解
六、创新型课题案列分析
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一、创新型课题介绍
创新型课题的推进过程
1999-2002年期间试点开展。于2000年中质协颁发了在全国试行开展创新型QC小组活动的文件。日本“课题达成型”。
2002年3月-2006年2月期间,推出成果案例,提出了改进办法。
2006年2月中质协质量管理小组工作委员会发出“开展创新型QC小组活动实施指导意见”的文件。
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创新型课题的含义
创新型课题是运用全新的思维和创新的方法研制和开发新产品、工具或服务,以提高企业产品的市场竞争力,并不断满足顾客日益增长的新需求、提高企业经营绩效。
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二、创新型课题与问题解决型课题的区别
1、立意不同
创新型课题的立意是研发的新技术、新工艺、新材料、新机具等,是打破现有状态,突破传统思想,寻求一种新的方法;
问题解决型课题是在原有状态下,提高、降低或是改进。
与问题解决型的攻关型课题容易混淆
例:《提高宝钢初轧厂冷床齿条板弹簧钢套更换效率》
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2、过程不同
创新型没有历史可参考,所以没有现状调查、没有原因分析和确定主要原因。
创新型课题是属于研制、开发新技术、新工艺、新材料、新机具等,是过去没有的,以研发课题为目标,提出各种方案,进行试验、比对等形式而选择出最佳方案。
问题解决型课题需要做现状调查,收集过程资料和数据并进行综合性分析,找出问题的症结所在和影响现状的原因。
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3. 结果不同
创新型是从无到有,创新以前不存在的事件或产品,达到增值、增效的目的。也就是说企业(市场)不存在的技术、工艺、材料、工具等,经过QC小组活动完成了研发,创造出新技术、新工艺、新材料、新工具等,并确保实现质量目标或提高工作效率。
举例:《管道自动清洗装置的研制》
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4. 使用统计方法不同
创新型使用新七种工具非数据分析方法较多,问题解决型使用数据分析的统计方法较多。
小组活动过程中,资料的收集归纳、数据的比较分析,都离不开统计方法。在问题解决型课题中,常应用数据分析工具,如:排列图、控制图、直方图、散布图等;而在创新型课题中应用较多的是整理类工具、分析或归纳,如:头脑风暴法、亲和图、系统图、PDPC法等,也有的小组能够较好的应用单因素试验法、正交试验设计法等。
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三、创新型课题与科研课题的区别
创新型课题与科研课题同属于科技攻关活动,体现了人运用新的思维、创新的方法、开发新产品(项目)、新方法。但是在参与的主体、研究内容和形式上有明显的异同点。
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