文档介绍：薄冰实用英语语法详解之十一
非限定动词
主编 薄 冰
编著 王兰明 陈 静
山西出版传媒集团·***出版社
2014年6月第4版第46次印刷
出 版 人 雷俊林
出版策划 苗补坤
责任编辑 潘 峰
ISBN 978-7-5440-3553-8
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丨学英语，凭什么让我学语法吗？？？
不时听到一些青年问道：学英语一定要学语法吗？语法应该怎么学呢？我们就这两个问题简单地谈一点个人意见。
对中国学生来说，尤其是成年人，我看是学点语法好。语法，顾名思义，乃是语言的法则和规律。学****语法，尤其是一些基本法则，至少有下列几个好处：
第一 可以使你学得快些，因为已有现成的前人总结的法则，用不着你从头摸索。
第二 可以使你学得透些，因为通过语法对语言现象不仅可以知其然，而且可以知其所以然。
第三 可以使你学得准些，因为语法法则就是一条条准绳，可以用以衡量一句话是否正确。
第四 语法不但可以引你入门，更可以引你入胜，使你逐渐眼界开阔，语感加深，从而使你的英语水平不断提高。
丨那么应该如何学****语法呢？
我认为在学****语法过程中，应该注意下面几点：
第一 基本概念最重要。在学****每个语法项目时，一定要把它的基本概念搞清，牢记在心。
第二 要大量地实践，大量地练****实践要包括听、说、读、写四个方面，练****要着重说和写。
第三 学****语法时，应多用比较法。如对动词时态、冠词、介词、名词的单、复数等较难的语法项目进行相互比较，效果就比较好。
第四 要将语法法则与****惯用法分开。碰到****惯用法，就不必钻牛角尖，进行徒劳的分析。而****惯用法在英语中则是大量地存在着的。
第五 将一本语法书通读一遍，当然也不无好处。但最好将它作为工具书，像词典一样地经常查阅，始能学得比较细致牢靠。
第六 实用英语语法只应是入门的向导，像一根拐棍一样。英语达到一定水平之后，就应将它扔掉。起码不要让许多语法条条充斥头脑，影响你说和写的流利性。
最后 可能还会有人说，语法应该学，就是太枯燥。我的感觉是：开头有点枯燥，过些时候，就会像嚼橄榄似的，越学越有味了。如若不信，请试试看。
薄冰实用英语语法之·非限定动词
目录
11——1 非限定动词概述
11——2 非限定动词和限定动词的区别
不同点
相似点
11——3 动词不定式
动词不定式的形式
动词不定式的句法功能
疑问句+动词不定式
for+名词或代词宾格+动词不定式
动词不定式的时态和语态
分裂不定式
不定式省略to的情况
不定式动词的省略
动词不定式****惯用法
11——4 分词
分词的形式
现在分词与过去分词的区别
分词的句法功能
独立结构
分词的否定结构
分词的时态和语态
11——5 动名词
动名词的形式
动名词的句法功能
动名词的否定结构
动名词的复合结构
动名词的时态和语态
11——6 单元练****br/>Unit 11 非限定动词
11—1 非限定动词概述
在句子中，不能作谓语，而是担任其他语法功能的动词，叫做非限定动词（the Non-finite Verb）。非限定动词包括动词不定式(the Infinitive)、分词(the Participle)和动名词(the Gerund)。由于它们不能单独作谓语，口语中也称做“非谓语动词”。
11—2 非限定动词和限定动词的区别
[1] 不同点
(1) 限定动词在句子中可以单独作谓语，非限定动词在句子中则不能单独作谓语。
(2) 限定动词的形式要与主语的人称和数一致，而非限定动词的形式则不受主语的人称和数的限制。如：
She likes to dance. 她喜欢跳舞。
They like to dance. 他们喜欢跳舞。
限定动词like受主语人称和数的限制，它的形式与主语一致。前者为likes，后者为like。非限定动词to dance则不受这种限制。
The man wander