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敬业与乐业读后感读书心得900字五篇.docx

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敬业与乐业读后感读书心得900字五篇.docx

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文档介绍:敬业与乐业读后感读书心得900字五篇
敬业与乐业读后感900字(一)
读了梁启超先生的《敬业与乐业》,我受益匪浅。我清楚地了解 到“敬业与乐业”的重要性。但“敬业”“乐业”的前提是“有 业”,没有它,何谈“敬业与乐业” ?
“有业之必要”
对我们来说,“业”自然是学业。文中引用朱熹的一句话“主一 无适便是敬“,让我真正认识到要专一于学****而不旁及其他的事情, 就是所谓的“敬”。我们作为学生,专心于学****有坚强的意志力, 勇于拼搏的气魄,决不放弃的信念,便是“敬业”。不管任何工作, 拿到手里,就要根据自己的才能去劳作,把它做到圆满。这也证明 人人都要有工作,人人都要劳作。“百行业为先,万物懒为首”, 我们现在不是没有职业的懒人,将来也不能做社会的蛀虫。
至于乐业,我认为“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”便 足以诠释了。有些人厌恶本行,这件事分明不能不做,却满肚子不 愿做,不愿做是逃不了的,但哭丧着脸去做和快乐地去做的结果是 截然不同的。我想,做一件事,要抱着积极乐观的心态,融入其中, 一步一步奋斗前去回想自己努力得来的成就,就会有一种归属感。 同时,要与别人比较骈进,在竞争中体味快乐。这样的生活才有价 值。
总之,做任何事情都要“敬业”“乐业”,我们要在“敬业与乐 业”中实现我们的人生的价值以及生命的意义!
敬业与乐业读后感900字(二)
梁启超先生的演讲《敬业与乐业》,深入浅出地阐述了人们对待 职业的态度问题,论述了敬业与乐业的重要性。梁先生根据自己的 亲身经验,指出“责任心”和“趣味”跟“敬业”与“乐业”的关
系最为密切:“责任心”就是“敬业”,“趣味”就是“乐业”。 他认为做事必须具备责任心和善于“从职业中领略出趣味”。一个 人对待自己的职业,能够有责任心,有趣味,发扬敬业与乐业的精 神,专心致志做圆满,就是“人类合理的生活”。
“一个人对于自己的职业不敬。从学理方面说,便是亵渎职业之 神圣;从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬 业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。”启超先生不愧贤 达,于理于事,对问题分析得事鞭辟入里,很有指导意义。教师于 我而言是谋生的职业,因而我切不可因为我自己的随便和不敬而亵 渎教师的称号以致于害了自己丢饭碗。
孔子“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至”的生活, 是人类生活的理想境界。“乐业”的心绪是对待职业的最佳心态, 孔子又说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”,如果每个 人都能从自己从事的职业中寻求无限趣味,那工作起来能不负责任 吗?工作能做不好吗?我如今从事的教师这个职业而言,辛苦是毋庸 说的,哪个行业不辛苦那?但辛苦之中也有乐趣一一与同事交流的乐 趣、因学生成长的乐趣、自身发展成功的乐趣……众多的乐趣充溢 着我们的工作过程。设若我们把乐趣理解为轻松、理解为毫无约束 的自由,恐怕这种乐趣是无法寻找的。
退一步讲,假如我们没有达到乐业这种境界(像我就存在差距), 那就把“乐业”当作一种人生理想。可能明天我不做教师这个职业, “乐业”依然是我的职业理想,有这种职业理想,才能履行好自己 的职业责任。
让我们为了明天的乐业,今天开始敬业。
敬业与乐业读后感900字(三)
读过梁启超先生的《敬业和乐业》后,我从文中受益至深,让我 清楚的了解到“敬业与乐业