文档介绍：名词解释:1课程计划2课程标准3教材4学****动机5学****迁移6知识7、学****8、知识的学****9、教学策略10、教师职业理想11教师的职业义12教师的职业良心13教师的职业公正14教师的职业幸福15教学评价16修养17因材施教原则18教育规律19德育20教育方针21、教育规律22、教育23教育制度24、教师职业道德25、师生关系26、个体身心发展27、个体主观能动性28、校园文化29、教育目的30教学31、教学过程32、教学组织形式33、班级授课制34、教学原则35、教学方法36、教学评价37学校德育38、德育目标39、德育过程40、班级41、班级管理42学校课程43、课程目标44、课程评价45、课程设计46:学****策略47学****迁移48、态度49、道德品质50问题51、定势52、诱因53、遗传54慎独55、:是根据一定的教育目的和培养目标,由教育行政部门制定的有关学校教育和教学工作的指导性文件。2课程标准:是课程计划中每门学科以纲要的形式编写的、有关学科教学内容的指导性文件,是课程计划的展开。3教材:是根据学科课程标准系统阐述学科内容的教学用书,它是知识授受活动的主要信息媒介,是课程标准的进一步展开和具体化。4学****动机:直接推动学生进行学****的一种内部动力,是激励和指引学生进行学****的一种需要****动机,处理竞争合作,促使学生努力。5学****迁移:也称训练迁移,。6知识:主体与环境相互作作而获得的信息与组织。7、学****个体在特定情境下由于练****或反复印经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。8、知识的学****即知识的掌握,指学生在教师有目的、有计划、有步骤的指导下,积极主动地接受和占有前人所积累下来的知识经验,在头脑中构建相应的认知结构。9、教学策略:是教师在教学过程中,为达到一定教学目标而采取的一系列相对系统的行为。10、教师职业理想:忠于人民的教育事业,努力做一名优秀教师是社会主义市场经济条件下教师的崇高职业理想。必须做到热爱教育事业、热爱学生、献身教育事业、不断提高自身素质。11教师的职业义务:是指依照法律规定教师从事教育教学工作必须履行的责任。12教师的职业良心就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校、职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。13教师的职业公正:是指教师在教育职业活动中,公来合理地对待和评价合体劳动者。14教师的职业幸福:是指导教师在教育工作实践中,以自己出色的劳动实现教书育人的目的和理想而得到的精神上的满足。15教学评价:是对教学工作质量所作的测量、分析和评定。它以参与教学活动的教师、学生、教学目标、内容、方法、教学设备、场地和时间等因素的有机结合的过程为评价对象,是对教学活动的整体功能所作的评价。16修养:是在教师引导下学生经过自觉学****自我反思和自我行为调节,使自身品德不断完善的一种重要方法。17因材施教原则:是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。18教育规律:就是教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间的具有本质性的联系,以及教育发展变化的必然趋势。19德育:即思想品德教育,是教育者按照一定社会的要求,有目的、有计划地对受教