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文档介绍

文档介绍:语文园地二
小男孩摆弄了很久,说:“一切准备停当。”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
“是的。”小男孩站起来,鞠了个躬,“请让我进去吧!”
我的发现
引用人物的话放在“说”的后面
引用人物的话放在“说”的前面
省去“说”字,放在前后
推车式
拉车式
挑担式
(1)爸爸对我说:“你的作业写完了吗?”
(2)“这次考试,我考了一百分!”我高兴地对妈妈说。
(3)“要是明天是晴天就好了。”她满怀期待地仰望着天空,“我们就可以去郊游了。”
我来试一试
聪明在于学****天才在于积累。(列宁)
世上无难事,只要肯登攀。(毛泽东)
为中华之崛起而读书。(周恩来)
任何成就都是刻苦劳动的结果。(宋庆龄)
书籍是人类进步的阶梯。(高尔基)
日积月累
2、以小组为单位展示
自己搜集的名人名言。
1、小组内朗读名言。
成语故事:闻鸡起舞
1、小组内朗读故事。
2、小组内交流生字词。
晋 逖 效 启 凛 冽 酷
翻来覆去 启发 凛冽 酷暑
3、小组内交流:读了这个故事,我读懂了 。
闻鸡起舞:听到鸡叫就起来舞剑。后比喻志士及时奋发。闻,听。起舞,指起来练****武艺。
守株待兔 井底之蛙 毛遂自荐
狐假虎威 愚公移山 亡羊补牢
叶公好龙 掩耳盗铃 负荆请罪
滥竽充数 画蛇添足 悬梁刺股
望梅止渴 开卷有益 刻舟求剑
我还知道

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