文档介绍：攀爬练习教案
教
1、运动参与目标：积极参与，主动的学习和锻炼,充分享受攀爬的乐趣；2、运动技能目标：了解攀爬的一般
学
技术，掌握几种简单的攀爬练习；3、
身体健康目标
发展学生的上下肢力量,协调性和灵敏性；4、心理健康
目
目标：通过体育运动体验成功的快感,
发扬相互帮助
勇于克服困难的精神
增加学生的自信心和团结协作的能
标
力；5、社会适应目标：建立谐的人际关系,提高学生的交际能力；
教
学
攀爬练习
内
容
部
学练法
执行情况
分
与
教学内容
教师活动
学生活动
时
间
一、体育委员整队，报告人数；二、
要求：声音洪
体育委员按四列横队
集合队形 XXXXXXX XXXXXXX
学生问好三、提出本课教学目标和要
亮，精神饱
整队，要求：快、静、
XXXXXXX XXXXXXX o
求；四、检查服装,安排见习生五、
满一、组织:
齐一、学练法：认
准备操（搏击操）
全班成四列横
真观察动作，听口令进
准
队集体练习；
行练习；二、队形
备
二、教法：教师
XXXXXXX XXXXXXX
部
放音乐加口令,
XXXXXXX XXXXXXX △
分
指挥学生跟练；
12m
三、要求：利用
in
强烈的音乐节
奏和有」定力
度的搏击动作，
提高学生的兴
奋性注意力
基
1、提出问题（1）大家知道什么是极
一、组织：把同
要求：认真听讲、观
散点图
本
限运动，有哪些属于极限运动；
(2)
学集中一起听
察，积极思
部
何为攀爬，攀爬有哪几种，同学想不
问题，动脑筋;
考一、
分
想了解学习；2、出示挂图（有攀岩、
二、教法与步
学练法与步骤：1、认
25m
爬山等攀爬照片）,教师讲解。
3、
骤，提出问题,
真听老师讲解游戏方
in
游戏一：小小特派
出示挂图，引导
法；2、积极参与游戏；
员；
学生思
二、要求1、融入游戏
游戏二：勇攀高峰
考；
情境，发挥想象，用最,
教法与步
快最好的方法通过障
骤：1、老师提
碍，和队友一起克服困
问:大家想不想
难，完成任务；2、游
成为刚才挂图
戏后认真听老师讲解
中勇敢的特工
分析，并充分放松身
呀？（挂图为影
体。
片碟中碾中男
学练法与步骤
主角攀岩的照
1、认真听教师讲解游
剧）2、组织游
戏规则；2、积极参与
戏：方法：（1）
游戏。
教师出示道具,
有垫子、沙坑、
肋木、单杠、乒
乓球台；（2）
方法:①学生必
须爬过垫子，肋
木