对医学生心肺复苏课程设计的思考-论文.pdf

文档介绍：．
对 医 学 生 心 肺 复 苏 课 程 设 计 的 思 考
彭 明 ，杨 明施 ，欧 好 ，刘作 良，吴 琼
中南大学湘雅三医院，湖南 长沙
摘 要：心肺 复苏是 医学生必须要 掌握 的临床 急救技术 。进 行心肺复 苏课程设计的思考与探 索 ，通过发现 问题 、确定 目标、
选择 内容 与方法、帝】订评价方案 ，对心肺复 苏课程设计进行整体 改革 ，能提 高医学生心肺复 苏课程的教 学成效 ，培养 医学生
实施 该项技术的综合能力。
关键词 ：医学生 ；心肺复苏；课程设计
中图分类号 ：． 文献标识码 ： 文章编 号：— 】
心肺复苏是一项重要的临床急救技术，是临床医生基本技 压深度过浅 ，．％的时间按压频率过慢 ，还有 ．％的时间通
能培训 中的重要章节 ，也是急危重症医学 教学 中的关 键内容 。 气频 率过高。这些数据表明 ，即使是通过认证 的医务人员在第
如何提 高心肺复苏 的教学成效 ，让医学生能 够学 以致用 ，为 患 一 时间面对突发情 况时 ，仍无 法按照指南实施 准确 的、高质量
者提供 高质量 的心肺 复苏技术 ，从而达到 降低病死率 、改善 预 的心肺 复苏技术 。分析其根本原 因，知识 的衰减是重要 因素之
一
后的 目标 ，这 是 国内外专 家、学者 以及医学教育工 作者所面 临 。 有大量 的研究证明 ，在基础或高级心肺复苏技术学****后
的重要 问题 。正是在这样的背景下 ，以教学理论和教学方法 为 个 月或 ～个 月就会 出现知识 的衰减 ，各项技能的掌握水
基础 。不 断对 心肺复苏课