文档介绍：2015-2016 学年第二学期八年级语文
备课组工作小结
本学期我们八年级语文备课组坚持以教学工作为中心，加强教学常规管理，
深化课堂教学改革，进行“生本课堂”模式探讨。从开学至今, 八年级语文备课组各
位老师工作认真负责，团结合作，兢兢业业。现将备课组本学期工作汇报如下：
一、主要工作情况概述
1、我们初二语文备课组共有教师 8 人，（潘从军、李俊秀、张霞、刘鸿胜、唐斐、
李发明、周建红、王世美），我们组要求每一个教师在集体备课前就能了解本单元
知识的要点、重点、难点、易错点，并且备课时要求针对各班的实际情况，重点突
出学生的主体地位，进行分层教学和因材施教。
2．兴趣是最好的老师，开展有益的活动对于调动学生的积极性很有帮助，因此我们
备课组老师尽可能创造条件开展学生的动手实践活动，使课本上的每一个专题都能
一个不少的做，充分调动学生的积极性。
3．学生进入初中以来，许多习惯还没有养成，学习方法还没有掌握，所以本学期的
主要任务就是引导学生做好课前预，课后如何复习，以及
规范作业，使绝大多数学生都能尽快的规范自己的学习习惯。
4．课堂是教学的主阵地，认真开展课堂教学的研究，相互听课，相互研讨，相互学
习就显得尤为重要，我们 8 个人能相互听课，相互研讨，相互学习相互真诚的、毫
无保留的指出问题，探讨解决问题的思路和办法。
5．主动听课，虚心向学校里的优秀教师学习，随时随地向组内的老教师请教。
6．进行“生本课堂”教学模式的探讨，并初步取得一定成效。
二、主要问题：
1．学困生的辅导工作还做得不够。
2．尖子生的培养工作还须及时跟上。
3. 有时候学生的学习效率不高，学生学习的积极性不够，作业不能及时完成或完成
的质量不高。
三、改进措施和以后工作的打算：
1．提高课堂效率，用心上好每一节课，密切关注学困生的学习动态，对容易走神的
学生适时地提醒；对取得进步的同学要不失时机地给予肯定和表扬。进一步尝试分
层次教学。
2．强化辅导课的辅导工作，利用合适的时间辅导