文档介绍：——准旗纳日松小学
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目录
一、学校简介
二、实施背景
三、特色定位
四、理论依据
五、具体的工作目标
六、实施运作程序
七、创建内容
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一、学校简介
纳日松小学座落在准格尔旗西南部的纳日松镇镇区处，这里1992年以前是地地道道的穷乡僻壤，民俗粗狂，文化落后，文盲遍地；1992年后开始开发煤炭资源，号称“煤海之乡”，在此基础上1996年成立纳日松小学（该校前身是勿图门中心学校，是和中学一贯制的），2004年迁于现址。现在的学校占地面积22742平方米，建筑面积5938平方米。（其中教学楼1400平方米，学生公寓2835平方米，餐厅、锅炉房、厕所1703平方米）树绿化带约1000平方米，学校现有8个教学班，306名学生，37名正式教职工。
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二、实施背景
1、区域情况
2、办学理念和目标
3、校训、校风、教风、学风
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1、区域情况
学校建校时间短、文化底蕴浅；教学管理也不够规范，教师发展找不到方法，教学环境还需进一步优化；教师队伍结构特殊（老、青两极结构突出），教师队伍老龄滞留、年青进城的流动方式给教师队伍的打造带来了极大的难度；学生结构也比较特殊，主要是贫困的本地村民子女和外来的打工子弟，学生各方面的素质参差不齐；家长文化水平低，家教跟不上，辅导谈不上，思想品德教育、行为****惯养成欠缺。这样就给管理和教学带来很大的难度。因此，我们要关注教师与学生的发展，确保教师和学生都能在和谐愉悦的气氛中健康地成长。
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2、办学理念和目标
办学理念：
关注师生发展，提高育人质量
办学目标：
优化育人环境，谋求师生共生
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3、一训三风
校训：尚美、乐学、优教、创新
校风：超越自我、务实寻真
教风：博学善导厚生优教
学风：勤思好问向善乐学
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校训：尚美、乐学、优教、创新
尚美（崇尚美德及注重品德教育和****惯养成。也就是美心灵、美环境、美未来）乐学（尊重个体差异，因材施教，以人为本发展学生，让其主动学****全面发展，体验学****中的乐趣，乐意学****乐意交流，乐意分享）优教（学校优化育人环境、教师优化育人方法，学生优化学****方法）创新（从农村学校实际出发办好家长学校，成立家长委员会，革新与家长的联系方式，更新与家长的沟通方式，增进与家长的感情，依据社会背景协调一致、共同促进学生发展）。
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校风：超越自我、务实寻真
超越自我、崇德尚能是我们的追求和品质，要认识自己、相信自己、最后改变自己
乐学优教、务实寻真是我们的特色和原则。
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教风：博学善导厚生优教
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