文档介绍：大班班务计划
【精】大班班务计划11篇
一、大班下学期总目标：
二、保育保教工作
2、有关日常健康行为
洗手、刷牙的正确方法及主动性，穿、脱、整理衣服的良好****惯, 手帕、纸巾的正确使用。坐、站、行、睡姿正确。良好的作息****惯, 活动用具的整理，坚持玩具清洁。关心周围环境的卫生。
3、有关饮食营养
情绪愉快，愿意独立进餐。常见食物的辨识，主动饮水，少吃零 食，平衡膳食。按时进餐，坚持清洁，进餐****惯良好。中外饮食文 化的初步感受。
4、有关身体生长
五官的保护及功能了解。换牙、护牙知识的基本掌握。用眼卫生, 疾病预防及治疗中的进取配合，探索生命现象的兴趣。
游戏工作
1、开展多种形式的游戏活动，如合作游戏、主角游戏、语言游 戏、建构游戏等等。师幼共同设计班内区域布局，发动家长共同收 集和制作游戏材料。
2、加强游戏常规管理，培养幼儿良好的游戏****惯，教育幼儿合 理收放玩具材料。与幼儿一齐讨论和完善各区域的游戏规则，并向 幼儿进行相关讲解与教育。
3、开展户外、室内自选自主游戏，帮忙幼儿进一步了解各区域 的游戏规则并互相督促，自觉地遵守，教育幼儿游戏后主动地分类 摆放相关游戏材料。
4、合理安排一日活动，保证幼儿充足的游戏时间，并且鼓励配 班教师也要学会统筹安排活动，主动带领幼儿开展相关户外游戏活 动。
5、做好游戏观察记录工作，根据幼儿游戏区域记录，调整游戏 主题和材料。
三、环境创设：
2、区角环境；根据教学计划及活动目标，孩子们的成长及兴趣 变化及时更换区角材料。开设阅读区、表演区、建筑区、健康区、 美工区、益智区。阅读区，鼓励幼儿选择阅读不一样的图书，愿意 和同伴分享书中的资料，鼓励幼儿扮演故事中的主角，尝试学说故 事中的对话，对有语言障碍的幼儿给予异常的关注和指导。科学区 鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的欢 乐。引导幼儿多看、多思、多想。明白轻拿轻放，爱护材料，结束 后明白放回原处。美工区鼓励幼儿与教师一齐布置班级各区域背景 等。在操作活动中继续发展幼儿的画、剪、贴、折等基本技能。教 育幼儿在活动中养成良好的操作卫生****惯，鼓励幼儿利用废旧材料 制作，体验手工活动的趣味性和创作带来的成就感。
四、家长工作；
（一）、《纲要》精神:
指导纲要指出“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平 等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并进取支持、 帮忙家长提高教育本事。”做好家长工作是提高教学工作水平和促 进幼儿健康、协调发展的重要保证。
（二）、具体工作资料
1、利用每一天早晚家长接送孩子、联系栏等形式，及时解决家 长的幼小衔接困惑，争取家长的理解、支持和参与，共同培养幼儿 良好的学****和生活****惯，为幼小衔接做准备。
2、定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章。每周张贴一份 育儿知识于家园联系栏，并且发到群里，让上班族爸妈经过QQ、微 信等社交软件与时俱进、更新教育观念。家园联系栏新增故事大王、 亲子游戏、精彩瞬间、热点关注，围绕家长的需求和孩子的成长足 迹需要更换不一样的资料。
3、抓住瞬间机会，漫聊孩子的发展。个别父母因离婚、或者长 期两地上班导致一学期只能和教师见面一两次的家长，这时教师要 抓住机会和家长漫聊孩子的情景，让家长感觉虽然自我远在他乡， 孩子却备受教师的关爱，心理能得到一份踏实，一份安心。
4、鼓励配班教师与家长多交流，从自我擅长的方面开始与家长 交流，让家长感受孩子受三位教师的关注。
5、认真对待不期而遇的交流，除了有计划地预约交流外，还有 很多是与家长临时性的交流
6、学期结束时，写好每个幼儿在园情景汇报表，向家长汇报。
由于都是原班幼儿，彼此都比较熟悉，因此大家的情绪都很稳定。 新的学期新的知识，这个学期我们将继续认真学****并不断更新教育 观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和生活 环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规 律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体 智德美全面发展。为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作， 我制定了以下计划：
一、班况分析：
新学期我班插了 1名新生，现在共有幼儿z名，其中难孩有z名, 女孩有Z名。通过一年半的学****幼儿在学****和生活上都有一定的 进步。大部分幼儿已经养成良好的行为****惯，对人有礼貌，语言表 达能力、与人交往能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大
的发展。认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级 保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人，尊敬 师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有的基础上都得到发 展。
二、教育教学工作
2、根据幼儿园教育的目标结合中班幼儿的兴趣，制定好每月、 每周