文档介绍：排版格式要求：
1、纸张：通篇为A4纸。
2、页边距：上、下、左、右边距分别为：、、。
3、封面要求：
鄂尔多斯职业学院（宋体、3号、居中）
**************专业（黑体、二号、居中）
》课程教学标准（黑体、小一号、居中）
（宋体、3号、居中）
专业代码: 课程代码: 学制: 教学时数:
****系（部）***教研室（宋体、3号、居中）
二00 年月（宋体、3号、居中）
4、正文字号：均为宋体小四号，一级标题加粗。页号编在页脚中间，一律左侧装订；表格内文字采用宋体、五号字。
5、行距：正文一律采用1. 5倍行距，表格采用一倍行距。
一、课程定位和设计思路
1、课程定位
表1课程定位
课程性质
1、必修课；2、专业课、实践课
备注
课程功能
能够进行平面设计
教学载体
Photo Shop 软件
课程知识及能力
掌握PS软件的应用，能够进行平面设计
前导课程
艺术造型训练、表现技法、
平行课程
效果图制作
后续课程
建筑装饰设计
2、设计思路
二、学习领域描述
表2学习领域描述
学习领域： |开设学期:二 |参考学时：64 |学分：4
学习任务：让学生数量掌握图像处理与制作的基本技巧，同时能让学生通过运用其所学知识与制作技巧文成其他专业课程的后期创意制作任务。
课程目标：掌握平面设计的基本方法和常用技巧；掌握计算机图像色彩搭配和图像色彩色调校正方法；
知识目标
技能目标
态度目标
掌握计算机平面设计的输入输出系统和设备使用方法，掌握简单平面设计做平设计与制作方法。
掌握PS软件的位图编辑功能，使用其进行图像处理、平面设计、图像设计与制作。
培养学生的抽象思维能力和形象思维能力，培养学生创新意识和创新能力，拍样学生的审美观。
三、学习情景划分及描述
1、学习情景划分
表3学习情景划分
情景
情景1
情景2
情景3
情景4
情景名称
课程引入
LOGO 设
计与制作
平面版面设计与制作
艺术字设计与制作
图像的修饰、调整以及合成
学时
4
12
18
12
18
2、学习情景描述表4学习情景描述
学习情景：LOGO设计与制作学时：12
学习目标：
了解工作界面的组成及界面的布局设置；具有沟通与交流能力。
学习内容
教学准备和教学建议
任务1
PS软件基本命令的学习
任务2
个人工作室LOGO设计与制作
任务1
1、教学准备：PS工作界面详图
2、教学建议：要求培养学生做笔记的习惯任务2
1、教学准备：经典案例
2、教学建议：强调设计的中心思想
工具与媒体
学生已有基础
教师所需指教能力要求
配备电脑的实训室，并
素描、艺术造型的学习
具有企业实践经验、熟练掌握PS软件
安装PS软件
以及LOGO设计与制作
表4学面版面设计与制作学时：18
学习目标:
掌握背景、GIF动画的制作方法；具有团队意识及妥善处理人际关系的能力。
学习内容
教学准备和教学建议
任务1
PS软件高级命令的学习