文档介绍：2021中小学五项管理工作方案五项管理实施方案
为积极响应教育部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，全面提高育人质量,进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教育合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，根据_上级文件精神，结合我校工作实际，现将我校学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理(简称“五项管理”)工作安排如下:
一、成立工作领导小组
组长: XXXXX
副组长: XXXX
组员: XXXXX XXXX
各班主任领导小组以教务处为主阵地,具体负责学校“五项管理”的相关工作。
二、工作目标
作业管理:努力减负增效，作业不出校门。手机管理:来校不带手机，回家控制手机。.睡眠管理:保证每天睡眠不少于10小时。读物管理:健康阅读，绿色上网。体质管理:加强体育锻炼，创建健康校园。
三、具体要求
(一)加强作业管理
。学校要分学段、分学科指导教师从学与教的视角思考作业内涵，严格作业设计，研制作业内容,规范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、惩罚性、随意性等低效作业。
。严格执行国家课程标准和课程方案,科学制定并认真落实教学计划，不随意增减课程难度，不随意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。
。小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业不超过60分钟。
。学校制定班级微信群、QQ群、钉钉群规范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教育教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等原因有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。
。教师必须亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌握学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务,不得要求家长检查、批改作业。
(二)加强睡眠管理
。引导家长根据孩子的实际情况选择适当的家庭教育方式，不拔苗助长，不给学生安排太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间发展自己的兴趣爱好,同时拥有更好的睡眠。
。我校严格控制到校时间不早于7:50,并保证每天10小时的睡眠时间。
(三)加强手机管理
。学校应当告知学生和家长，严禁将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止将手机带入课堂。
。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方式给学生当面布置作业，不得用手机布置作业，不得要求学生利用手机完成作业。
。学校要通过国旗下讲话、班会、，让学生科学理性对待并合理使用手机，提高学生信息素养和自我管理能力，避免简单粗暴管理行为。
。学校要将手机管理的有关要求告知学生家长，讲清过度使用手机的危害性和加强管理的必要性。家长应履行教育职责,加强对孩子使用手机的督促管理，严格控制学生居家使用电子产品，防止学生沉迷网络。家长老师及时保持沟通，掌握学生身心健康状况，形成家校协同育人合力。
(四)加强读物管理
。强化对在校学生阅读的深入研究与指导，让阅读真正成为学