文档介绍：东南大学
硕士学位论文
中国政府教育职能研究
姓名:陆璐
申请学位级别:硕士
专业:政治学理论
指导教师:江德兴
20040810
摘要进中国教育事业实现跨越性的发展,我国政府教育职能必须确立新的定位——政府教育关键词:政府教育职能转变新定位战略模式途径技术革命正在到来,经济和信息的全球化使综合国力的国际竞争日趋激烈,知识经济已见端倪,国际格局正处在深刻的调整之中。面对严峻挑战,我国正在把实施科教兴国战略作为实现现代化建设宏伟目标的关键环节。我国政府已明确指出“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战角色和职能定位。惟有政府在教育发展中的职能适时转变与不断优化,才能为教育事业创建良好发展环境。、分析、比较等研究的方法,本着实事求是的原则对我国政府教育职能进行研究并得出以下结论:为促服务职能。作者希望这~概述性的文章有助于推动我国政府教育职能的转换,促进祖国科教兴国战略目标的尽早实现。本论文分为五个部分。第一部分是政府职能和政府教育职能概述:第二部分是中国政府教育职能的演变及作用;第三部分是外国政府教育职能的实践及启发;第四部分是中国政府教育职能存在的问题及原因剖析:第五部分是中国政府教育职能的新定位。。人类已经进入渴兰停怀∫孕畔⒓际跷V饕L卣鞯母咝略地位。”“。我国要优先发展教育,实现这一跨越,必须重新审视政府在教育发展中的⋯江泽民:。全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面——在中国共产党第十六次全国代表大会上的’摘报告’《人民日报》.年月蛰
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绪言标,教育具有不可替代的重要作用,“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代世纪末,西方发达国家掀起一场政府改革的大潮,改革的核心是政府职能的重塑。这场变革一直延续到今天,几乎席卷了整个世界。在这样~场巨大的改革中,中国也并世纪年代开始,中国共进行了四次较大规模的政府改革,取得了一些明显的成效。继续发展的“瓶颈”。府》基于全球背景重新审视政府作用,探讨了如何改革政府以应付新的挑战;联合国开世纪初,我国经济和社会发展的总目标是全面建设小康社会。要实现这~战略目化建设中具有先导性、全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位。”“夜S畔发展教育,实现这一跨越,就必须重新审视政府在教育发展中的角色和职能定位。政府在教育发展中的职能不是一个简单强化或弱化的问题,而是一个适时转变和不断优化的问题,即在现有政治、经济和文化等大环境下寻求教育发展与政府调控的最佳结合点,从而促进教育全面、高效、快速和均衡发展。这种转变与优化既是我国加入世界贸易组织挛闹谐鱿旨虺莆猈舐男邢喙靥蹩畛信岛退秤逃蚧韧庠谝蛩氐目凸要求,更是提高国民整体素质、完成全面建设小康社会战略目标和实现中华民族伟大复非是一个旁观者。为了适应变化了的中国社会的需要,特别是加入男枰#但是,中国政府的改革,仅仅是迈出了“万里长征的第一步”,政府职能转变仍未到位。尤其是被各国政府称为政府“第一要务”的政府教育职能仍较薄弱,教育行政部门在行政管理过程中“三位”蔽弧⒃轿弧⒋砦现象同时存在,成为中国教育深入改革和实践变革,理论先行。国内外理论界对政府职能及其转变的研究颇多,并已取得了一定的理论成果,其中有代表性的是:世界银行年的发展报告《变革世界中的政发计划署年的人类发展报告《经济转轨与政府的作用》对转型国家的政府职能演变进行了分析;刘海藩的《加速政府职能转换》提出政府行为的重心应转移到宏观调控、社会服务、救济弱者和制止失业等方面:李文良等编著的《中国政府职能转变问题报告》从政府职能再定位、政府职能主体变化、政府职能主体关系变化新趋势、政府职能内容兴的内在要求。一、问题的由来”竺瘢骸叭娼ㄉ栊】瞪缁峥4粗泄厣缁嶂饕迨乱敌戮置妗!T谥泄膊车谑尖全国代表大会上的报￡,载《人民日报》,年月绪言告”
变化等方面对中国政府职能转变作了论述。综观文献发现,研究者较多地从经济学视野力图对强化、优化我国政府教育职能和推进我国教育事业的发展提出有价值的政策建对教育的新要求,实现我国从教育欠发达国家向教育较发达国家的跨越,进而促进我国第二,研究我国政府教育职能,是迎接越逃奶粽剑饩鑫夜逃逯聘母对政府职能展开研究,在基本理论层面上对政府教育职能研究很少,将其与我国教育发基于上述原因,我准备在前人研究的基础上,对中国政府教育职能进行研究分析,第一,研究我国政府教育职能,是实现全面建设小康社会目标,增强国家综合实力当今世界政治风云变幻,国际竞争日趋激烈,科学技术发展迅速。世界范围的经济竞争,综合国力竞争,实质上是科学技术的竞争和民族素质的竞争