文档介绍：蓝皮仿真卷二、 21、 20 世纪以来,中国人民在前进的道路上经历了三次历史性的巨大变化。某同学绘制了如下图示,请读图回答相关问题。(1 )图一 A 代表 20 世纪以来我国第一次历史性巨变,依据图示及所学判断,这指的是哪一历史事件?这一事件使中国社会发生了怎样的历史性巨变? (2 ) 图中中华人民共和国成立是我国第二次历史性巨变, 它成立与哪一年?新中国成立为中华民族的伟大复兴准备了怎样的基本条件? (3 ) 中共十一届三中全会是“第三次革命”的开端, 这次会议作出了哪一位大决策?有学者认为“(它) 意味着中华民族在历经种种探索与曲折之后开始找到一条适合中国国情的发展道路”,“一条适合中国国情的发展道路”又被称作什么? (4)“民族复兴, 任重道远”在中华民族伟大复兴的历程中, 你认为未来要迈上的一个重要台阶是什么? 答: ①辛亥革命;结束了两千多年的封建帝制。② I949 年;结束了中国近百年来被奴役被侵略的屈辱的历史,真正成为独立自主的国家,中国人米从此站立起来了,成为国家的主人。③改革开放‘建设有中国特色的社会主义道路。④国家统一等。四、史海冲浪 25 、材料一图1图2图3 材料二、当火车驶过麦田时,乡民虽然, “面对铁路,停工而呆视也”,或有老妇扶杖而张口眼望者;或有少年依坐而痴立者,或有弱女子观之而嬉笑者;至于小孩或惧怯而依于长者前者仅见数处,则或牵牛惊着,似作逃避之状者;然究未有一人不面带喜色也。材料三、今日议和既成,中外贸易有无交通,购买外洋器物,尤属名正言顺。购成之后,访募覃思之士, 智巧之匠, 始而试遣, 不过一二十年, 火轮船必为中外官民通行之铺, 可以剿发捻, 可以勤选略。请回答: (1 ) 古代中国以四大发明著称于世, 材料一中的图 1 、图2 、分别与哪一发明有关?四大发明通过什么人传到欧洲?图 1 发明为 15— 16 世纪欧洲的哪一开拓探索活动的成功提供了技术保障? (2 )材料一图 3 发明是英国经济领域里那场变革的成果?使这一成果广泛应用于生产领域的人是谁? (3) 材料二中火车的发明者是谁?材料中近代中国民众对火车的态度反映出近代中国科学技术开始落后于西方,导致中国落后于世界主要与哪一对外政策有关? (4 )材料三反映了近代中国向西方学****科学技术的哪一探索活动? (5 )通过材料的分析,你对中外文化交流有了怎样的认识? 五、探索空间: 28 、统一是中国的主流,杰出历史人物为此作出了重要贡献。晓明同学在一次活动课中搜集了一下中国古代人物图片: (1 ) 请你从以上历史人物中将结束国家分裂局面、实现统一作出重要贡献的两位古代政治家选出,并用史实分别说明选择的理由? (2) 为实现祖国统一大业, 我国老一辈无产阶级革命家做出了不懈努力。请依据所学完成下列表格。人物对国家统一作出的贡献领导中国人民推翻国民党在大陆的统治、和平解放西藏邓小平(3 )关于统一,有以下两种说法,请你选出其中正确的一项( ) A 、当今世界各国都已完成了统一大业。 B 、每个公民都有维护国家统一的责任。卷三、二图说历史: 21 、中华民族是一个爱好和平的民族,我国古代对外交往中涌现出众多友好使者。图一图二图三(1) 图一人物是古典小说《西游记》中唐僧的原型, 他是谁?图中的他背负着从哪里去来的佛经? (2 )图二人物曾六次东渡日本,双目失明,矢志不渝。他是谁? (3 )图三完成了世界航海史上的伟大壮举,请说出设为航海家的名字。(4 )上述人物的对外交往活动所起的共同历史作用是什么? (5 )上述人物身上有怎样共同的优秀品质? 五探究空间: 28、 2005 年特别是 2008 年以来,国民党高层领导人多次访问大陆,促进了两党和两岸关系的进一步发展。某班学生以“回顾国共关系,展望两岸未来”为主题搞了一次探究活动,请你结合所学知参与活动。【历史回顾】(1 )历史上国共第一次合作的最大成果是什么? (2 )国共第二次合作初步形成的标志是什么?第二次合作取得了什么成果? (3 )历史上国共两次分裂分别造成了怎样的严重后果? 【时事追踪】 2005 年“胡连会” 2008 年“胡吴会”(4) 看到上述两幅新闻图片, 会让你联想到 1945 年哪两位国共最高领导人的“相会”?相会地点在哪?共产党领导人勇敢相会的目的是什么? (5 ) 如果让你搜集 2008 年以来“海峡两岸关系飞速发展”的新闻事件, 你准备通过那些与途径搜集?说出一个即可。【展望未来】(6 )请依据所学,结合近几年来海峡两岸关系的发展,对两岸关系的未来发表一点看法。卷四、二、读图说史: 21 、以下两幅历史照片向我们展示了中日海军的过去与现在。图一黄海大战中,致远舰撞击吉野舰图二: 2009 年,我国“郑和号”海军舰艇访日(1 )图一所示战役是发生在近代中日之间的哪